<p> 一叶绽放一追寻，</p><p> 一花盛开一世界，</p><p> 在最热烈的季节，</p><p> 为了同一个梦想，</p><p> 赴一场研讨盛宴。</p><p> 为进一步深化小学六年级毕业复习研究工作，理清复习思路，提升复习效率，从而让我校教学质量再上新台阶。根据学校工作安排，6月23日宿豫区第一实验小学备战“小考”复习研讨会冒着微微细雨隆重展开。</p> <p><b> 交流展示——我来抛砖</b></p> <p> 韩老师带来的是列方程解决实际问题的复习课。这节课，题型全面具有代表性，她先从简单的解方程入手回顾解方程的方法和步骤，接着从行程类，倍比类，和差类，等积变换类建立方程的模型，细致入微地指导学生找数量关系、设未知数、列方程、解方程、检验。孩子们系统地收获了列方程解决实际问题的方法，每个环节无不体现出韩老师的扎实的数学功底。</p> <p> 张海霞主任带来的是第五单元复习，从字词句的基础夯实到段落篇章的整体架构，稳步推进扎实开展，最后的文本拓展更是把学生的视角引向更广阔的知识空间。课堂充分体现了语文的基础性，生活性选择，落实了语文来自生活走向生活的指导思想！</p> <p> 庄老师的课堂复习了第七单元四会单词、自然资源相关短语、...is/are useful.，use...to...，should/shouldn’t...句型。庄老师带领学生从游戏入手，呈现the Earth图片并以颜色区分引出本课主要自然资源并引导孩子们用所学句型进行描述，深入巩固本单元重点单词短语句型，引导学生学会书写保护地球倡议书。本节课教学目标明确并能兼顾听说读写，知识内容层层递进，学生反馈也较好。</p> <p><b> 聚力研讨——专家引玉</b></p> <p> 对于毕业班的英语复习，区英语教研员丁玉梅老师指出：如果按照一课时一单元的进度安排，应将该单元所学内容串联起来，有逻辑有重点地推进行复习；减少讲的内容，给学生更多的时间输出和反馈；多做练习；结合历年小考题型，对知识点进行归纳整理，如四会单词可能会以听力填空、翻译、词的适当形式填空、看图填空、情景填空等形式进行考察，教师应根据提醒进行分类分析并归纳整合成系统习题，用于综合复习。</p> <p> 对于毕业班的语文复习，区小语教研员沈小梅老师听完课说，要注重实践性，要让孩子的手耳动起来，一节课可以就深挖一个点，打牢夯实，不求全、不求深，但求针对性，结合本班特点。最后她还就毕业考试中普遍存在的问题，提出了自己的想法。</p> <p> 毕业班数学的复习，区小数教研员卞祥老师建议：复习阶段要做到以下几点：第一唤起学生的记忆激活学生的思维；第二发挥学生的主动性去搜集整理把知识按先后顺序进行梳理；第三应用要让学生做，不能老师讲。</p> <p> 此次复习研讨会的顺利开展，与会老师们都受益匪浅，对学科复习有了新的认识和思考，相信这次活动一定会让一实小的教学工作向更好更高质量迅猛发展！让我们一起怀揣梦想，把握方向，让梦想从这里起航，让一实小再创辉煌！</p>