“粽”情端午 “疫”意非凡—海滨幼儿园大二班端午节活动

A小xiao郭

"五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。"又是一年端午节，为了传承中华民族优秀文化传统，挖掘传统节日的深厚文化内涵，增强幼儿的爱国主义情感，海滨幼儿园大二班开展了“粽”情端午 “疫”意非凡端午节活动。 　　对于孩子们的疑问，老师们可是做足了准备。借助生动形象的课件，和孩子们一起分享端午节的来历，知道了全国各地人们在端午节里赛龙舟、喝雄黄酒、吃粽子、结彩绳、挂艾草等风俗习惯；也了解了屈原和粽子的情愫，使这个节日平添了一种民族的精神，使它具有了绵长悠远的生命力，也让我们有了更凝重的理解和感悟。 ★端午节的来历 端午节的由来 每年农历五月初五端午节，是我国最大的传统节日之一。端午亦称端五，"端"的意思和"初"相同，称"端五"也就如称"初五"；端五的"五"字又与"午"相通，按地支顺序推算，五月正是"午"月。又因午时为"阳辰"，所以端五也叫"端阳"。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。端午节的起源在民间有很多种传说：目前学界较为公认的说法，认为端午节最初为古代百越地区（长江中下游及以南一带）崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日。而民间传说中，则认为端午节是纪念屈原的节日。 ★端午节的习俗 　　我国民间端午节的庆祝活动隆重又丰富，形式温情又有意义：1.祭祀 “礼有五经，莫重于祭”。祭礼在华夏五礼中有至高无上的地位，历代礼典、正史礼乐无不依正朔周制将祭祀之吉礼列为首位。在端午这天祭祀爱国先贤屈原，是示敬，是感怀，也是追忆。 2.赛龙舟 古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。3.舞龙 舞龙又称“玩龙灯”，源自人们对龙的崇拜，在中国人心目中龙是祥瑞的灵物，是和风化雨的主宰。在古代每逢喜庆节日都会舞龙，后来这习俗一直延续至今，成为中华民族传统民俗文化的活动。到现在，人们还会在端午以舞龙的形式来祈求平安和吉祥。 4.端午食粽 荆楚之人，在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原。很多人爱在粽子里包红枣，谐音为“早中”，意在读书的孩子吃了可以早中状元。煮粽子的锅里一定要煮鸡蛋，有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋，吃过蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸盐的鸡蛋“压顶”。据说吃五月端午粽锅里的煮鸡蛋夏天不生疮；将粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会再吃，整个夏天不头痛。5.佩香囊 佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包心丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，可做成不同的形状。香囊在古代还作为一种保命吉祥的象征。因香包都是手工缝制，一针一线蕴涵了很多的深情挚意，把它当做礼物送人，是一份很真切的心意。如今香包成为了端午节特有的民间工艺品。6.插艾叶菖蒲 民谚说：“清明插柳，端午插艾。”时值仲夏，南北气候湿热，蛇蝎出没、疫病流行，人们受到恶劣生存环境的威胁，期盼生活的顺利与平安是每个人的心愿，这也是端午节被凸显的最初原因。在端午节，以菖蒲、艾条插于门眉；用菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形或虎形悬于堂中，还可制成花环做佩饰，用以僻邪驱瘴。端午节也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，挂艾枝，悬菖蒲，饮雄黄酒，点朱砂，杀菌防病。这些活动也反映了中华民族的优良传统。7.点朱砂 在端午节给孩子额头上点上朱砂，寓意孩子们身体健康、平平安安；在孩子额头画“王”字，其寓意着为孩子驱除灾害、瘟疫，象征着喜庆、吉祥。8.跳花柱舞 花柱舞的源头最早可追溯到新石器时代的古老的东方，人们在山林找回一颗高大的无花果树，去皮，在树的一头系上七彩绸带，装饰花环，另一端矗立于地，所有人按照特定的舞步和音律以彩带缠绕树干，当音乐结束后树干就变成一棵漂亮的花柱。后来人们跳花柱舞用以祭祀树神、谷物神，庆祝农业丰收及春天来临，丰富多彩的色带代表着七彩的祝福。后来，这一节日成为华德福学校在端午节里一个传统的庆典节日。9.拴五色丝线 应劭《风俗通》记载：“五月五日，以五彩丝系臂，名长命缕，一名续命缕，一命辟兵缯，一名五色缕，一名朱索，辟兵及鬼，命人不病瘟。”据说，戴五色线的儿童可以避开蛇蝎类毒虫的伤害；扔到河里，意味着让河水将瘟疫、疾病冲走，儿童由此可以保安康。还有一说，在端午节后的第一个雨天，把五彩线剪下来扔在雨中，会给你带来一年的好运。 ★端午节孩子的活动 1.绘画赛龙舟 2.系五彩绳 　　本次端午节系列活动让孩子们感受到了浓浓的传统文化气息，增强幼儿对中国传统文化的了解，提高了孩子的文化自信！愿每个教师和孩子的心中都洋溢着浓浓的端午情！ 在此，海滨幼儿园全体师幼恭祝大家：端午安康！