走进端午 弘扬传统文化 展现新风貌——记玉贤中心小学“端午节”开展多样文化教育

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端午节

开展

我校

活动

学生

诵读

端午

传统

传统节日

弘扬

端午节是我国汉族人民的传统节日。农历五月初五，俗称"端午节"，端是"开端"、"初"的意思。初五可以称为端五。经过了二千多年，时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。

端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，我校把开展端午节系列活动作为培育和践行社会主义核心观的有力抓手，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

一、营造了浓厚的宣传氛围。

　少先队大队部要求各中队在开展"记我们的节日——端午"活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一国旗下讲话、主题班会、手抄报等多种方式进行了广泛宣传。

二、开展了"端午节、爱国心、民族情"中华经典诵读活动。

利用主题班(队)会，举行不同形式的线上诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

三、开展了学雷锋志愿活动

我校以学雷锋志愿服务活动为载体，以留守儿童为重点，值此“六一”儿童节之际，开展了各种活动，满足孩子们的微心愿，有的买了一套新衣服，有的买了新书、新文具……

四、培育节日文明风尚

结合端午节“悬艾叶菖蒲、洒扫庭院”的民俗习惯，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。同时号召学生在家帮家长做一次大扫除，美化居家环境。

我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，我们教师有责任去弘扬传统文化，使我国的传统文化发扬光大!