阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味——新宁路小学举行“萤火阅读”成果展示暨表彰活动

小小鱼儿

为创建良好的校园书香文化，营造快乐、浓郁的读书氛围，深入推进“萤火阅读”活动，激发师生、亲子阅读的兴趣与热情，让每一位师生，每一户家庭在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读经典的快乐。新宁路小学于近期开展了以“阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味”为主题“萤火阅读”成果展示活动。活动共分为四个版块： 　　活动一：开展"萤火阅读"专题研讨活动 　　研讨活动中，全体语文教师针对如何科学推进班级读书活动进行了热烈的交流和分享。思维的碰撞让读书活动的开展方法更多，路子更宽，效果更实。 　　活动二：开展“整本书阅读”班级读书交流分享活动 　　全体语文教师，在班级整本书阅读的基础上，开展“整本书阅读”班级读书交流分享活动，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸，给学生更多自由阅读的时间，使学生的阅读真正落到实处。 　　活动三：开展班级读书成果展评活动 　　6月16日，我校举行了全校读书活动成果展示。结合"班级共读"、“个人自主阅读”活动，孩子们采用做读书笔记、批注阅读、自制书签、自制读书卡，做阅读思维导图、仿写续写、绘制连环画等多种方式，展示了自己在萤火阅读活动中的读书成果，也展现了每个班级不同的特色。 　　师生共同努力，制作出一本本精美的读书作品集。 　　孩子们发挥聪明才智，用笔共享美好的阅读体验，图文并茂不仅贴合主题，更营造了浓厚的读书氛围。 　　读后感篇篇精彩，情真意切，感悟深刻。 　　学生通过做读书笔记不仅提高了读书的效率，还提高了写作能力。 　　小小书签，浓浓书香 　　边读书边批注，学生们养成了不动笔墨不读书的好习惯。 　　孩子们将著作中的信息用一张张思维导图呈现出来，既培养了阅读能力，又提升了逻辑思维能力。 　　有了“存折”，学生们都在暗暗较劲，比比谁的“分数”多。 　　多种形式的读书活动让学生与经典好书为友，养成了良好的阅读习惯。 　　努力付出结硕果，师生享受着成功的喜悦，脸上洋溢着收获的笑容。 　　活动四：“萤火阅读”表彰活动 　　评选和表彰班级“阅读之星”160人；班级“书香家庭”96个；校级“书香班级”10个；校级“书香教师”14名。 　　此次活动激发师生阅读兴趣，培养学生阅读习惯，使孩子们在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。 　　今后，学校将继续深入推进“萤火阅读”活动，激发师生、亲子阅读的兴趣与热情，努力创建学习型学校，不断凸显学校“慧雅”教育特色向纵深发展。