八（一）部数学备课组总结一一疫情之下，平凡老师的平凡事

彭汉刚

备课组

教学

教研

我们

刘志军

老师

主任

线上

彭汉刚

线下

2020随着一场病毒的袭来，“停课不停学，停课不停教”让我们这些教师摇身一变成了名副其实的主播。从茫然无知到驾轻就熟，从紧张不安到镇定从容，通过网上各种培训学习，我们不断尝试，探讨，交流，反思，改进，只为不辜负屏幕前每一个求知的眼神。

年级最开始是由刘志军主任和彭汉刚老师挑起重担，给我们八年级同学上网课。刘志军主任网上教学很有经验，彭汉刚老师虚心向刘主任请教，也越来越熟练，为八年级同学线上教学，取得很好效果。

如今线上教学由最初的不懂到现在的非常熟练，这一路走来，渐行渐悟，幸福成长。我们整个数学组都非常熟练掌握了各种软件，利用教学。记得初次面对陌生的线上教学，我们茫然不知所措。在接到年级组通知要求以我们直播教学为主，其它方式为辅。我们备课所有老师一边安慰教鼓舞学生的同时，不得不像打了鸡血似的投身到线上教学的学习中去，不断向自己未知挑战，我们组每个人不甘示弱，静心研究，虚心请教。一时间我们穿梭，痴迷在手机，电脑上。阳光网络课堂，钉钉，微信，QQ群，来回奔波着。现如今，借助钉钉上课，作业布置和批改，章节检测等等应用自如。

现将这四个月以来备课组具体工作总结如下：

1.分工合作，进度有序

2.线上检测，了解学情

3.开展活动，提高兴趣

4.课堂教学，重在育人

5.分层作业，共同发展

6.学生主播，尽显风采

7.花式点名，隔空互动

逆流而上，砥砺前行 八（一）部数学组教研

为了更好的网络教学，我们八（一）部数学备课组逆流而上，砥砺前行，一直进行教研，由最开始的线下教研，转变成了“云教研”。

开展线下教研时，年级校长陈志敏和年级主任邹继承都对我们组提岀了要求。陈志敏校长对过去一段时间备课组做出的努力表示了肯定，感谢大家在疫情期间的付岀与配合，能够克服种种困难，保证网上教学的顺利进行，为大家的努力和优秀感到自豪。同时也鼓励大家利用这段特殊时期，静下来，多读书，多思考，对自己教育教学方面做总结。特别对年轻教师提岀更高要求。面对新形势，应多加深入钻研教研，提高网络教学能力。邹继承主任则强调，注意课堂时间，让学生劳逸结合，同时还要注重班级培优，作业方面可实施A，B两组，以适应不同层次的学生的需求。还要注重培养生的责任心，担当意识。

八（一）部数学备课组是一个团结，积极向上的团队，在刘志军主任的督导下，在彭汉刚组长的组织下开展了一次又一次的教研活动。线下教研的时侯，备课组老师们积极借助网络资源教学为备课组献计献策，刘志军主任常常为我们审定，全局把控，张苏，文小英老师把自己线上教学经验分享给大家，年级邹继承主任积极参与备课组活动，为备课组做了很好的指导。老中青结合的备课组既有工作方法和热情，又有集体温暖，是一个团结向上的数学团队。

由于初三开学，我们备课组活动由线下转变成线上教研，彭汉刚组长根据实际教学情况定好专题，有《如何让学生轻松学好一次函数》，《如何上好课题学习选择方案》，《探讨一次函数常见题型的归纳》，《如何上好数据的分析》等，对于各种专题，组内老师积极准备，准备好发言稿，积极发言，老师们积极探讨，这对于我们后期教学有很好的帮助。

每次教研之后，刘志军主任都给我们作了总结，给我们对于网络教学提了很好建议，网络教学，不同于以往面对面教学，我们老师可以随时了解学生掌握情况，对于此种情况刘志军主任强调线上教学，不能操之过急，要按照小步骤，小专题，少而精方法进行。

复课在即，我们就要和孩子们相聚在一起，终于可以看到那洋溢着青春气息的面庞，及时和孩子们一起对线上学习这段时间数学知识上查漏补缺。备课组所有老师我们将在一起面对面交流，学习，研讨。“独行快，众行远。”只有我们团结起来，我们这个小集体才会更强，每个老师才会变得更加优秀。“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”