<h3>本期继续跟随【刘秀艳工作室-专业共读】学习，本期由刘秀艳老师领学：《深度学习，走向核心素养（学科教学指南·小学数学）第四章 案例五：探索因数与倍数的奥秘</h3> <h3>通过学习有了更多的收获</h3> <h3>通过案例我们知道了主题解读可以从课标、学科本体、教材、学科核心素养发展的角度四个方面去分析，根据分析确定相应的学习目标，主题内容进行整合，整体规划学习活动，让学生能够深度参与到学习活动中，提升学生的核心素养。</h3> <h3>在深度学习课堂教学中，教师需要不断地更新观念，主动学习，对教学内容进行二度开发。线上授课还在继续，教师们的学习也永无止境！期待所有的教师们再站到讲台时站得住，站得稳，站得高，看得远。</h3>