<p> 针对因患者老龄化、疾病谱复杂化而致的院内跌倒事件发生因素多、管理难度大这一特点， 护理管理委员会决定从临床实际出发，进一步提高护理人员安全意识和促进患者安全的能力，于2020年6月22日进行了全院护理人员“预防跌倒"操作技术考核。</p> <p> 本次考试首次采用"标准化病人”模式进行考核，根据临床护理情景模拟案例与标准化病人应用为基础，帮助护士更好地理解掌握跌倒风险、评估方法、防范措施及跌倒后的应急处理及不良事件上报流程等内容，从而降低跌倒事件发生率，保障患者安全。</p> <p> 为做好本次考试工作，通过对护理人才库岗位能手组及教学能手组成员经过严格的培训和考核，选出38名护理人员作为首批标准化病人"配合此次考试。</p> <p> 标准化病人( Standardized Patients,简称SP)，又称为模拟病人( Simulate Patients)，指那些经过标准化、系统化培训后，能准确表现病人的实际临床问题的正常人或病人。</p> <p> 为更好贴近临床，让护士身临其境参与考核，考务组抽取60%内科病例及40%外科病例进行考核，共在住院部1号楼儿科病区及2号楼老年医学科病区设置16个考点。同时，作为本次考试另外一个新举措，此次考试还吸纳高层级护士担任考官，通过参与考评工作，以期培养高年资护士的临床思辨能力、教学能力，探索护士分层级使用的新路子。</p> <p> 考试前召开考务会。副院长王佐圣指出:此次考试首次运用“标准化病人”，这是我院的一次创举，希望考官们在考试过程中结合临床实际，引导护士有效预防患者住院期间跌倒的发生。同时总结经验，不断改进护理考核模式，培养出临床需要的，患者需要的合格护士。</p> <p> 副院长王佐圣与护理部主任李芳莉在巡考中对护士机械应对考试等问题进行了及时纠偏。李主任说，考试的真正目的是强化护理人员对临床关键问题的思辨能力和灵活解决问题的能力。</p> <p> 跌倒意外伤害的防范是患者住院治疗期间安全管理中不可或缺的环节，健康教育是护理工作中的重要组成部分，通过此次以考代培活动，相信我院护理人员在预防和处理跌倒意外事件方面的能力均会有所提高。</p>