<p>2020年天工开物工作室暑期“项目式学习”工作正式启动。本年度工作室的项目涉及物理、化学、地理、生物、技术、美术学科，基于学科融合的基础，让学生通过发现问题、解决问题来提升科学素养。</p> <p>本年度项目由教师自主申报，工作室审核后统一面向学生发布，学生通过“摇号”方式参加项目学习。项目内容涉及生活中的有趣的现象和常见的问题。比如基于厨房问题的垃圾分类装置、基于城市内涝的海绵城市模型搭建、基于毒蕈现象的真菌项目等等，结合学生生活经验，创设情境，引导学生动手实践解决问题。</p> <p> 根据工作室规划要求，每年暑期的项目式学习成果将在来年的科技节活动中集中展示，优秀作品将代表学校参加各级各类科创大赛。通过筛选2019年工作室的“项目式学习”成果，工作室推选了两个项目参评“浙江省青少年科技创新大赛”。</p><p> 该大赛分为“青少年科技创新成果”、“科技辅导员科技教育创新成果”、“青少年科技实践活动”、“少年儿童科学幻想”四个项目。是一项由浙江省科协、省教育厅、省科技厅、共青团省委共同主办的综合性科技竞赛。</p><p><br></p> <p>我校高二10班潘兴同学的作品《多功能智能化池塘水面清理装置》获得三等奖。</p> <p>高级科技辅导员楼志刚老师的《自转发光陀螺》获二等奖的好成绩。</p> <p> 科技改变生活！浙江省义乌市义亭中学</p>