“相互陪伴 共同成长 ”——上饶市第三幼儿园学前教育宣传月系列活动之家长案例篇

童新三幼

<p>  我园在今年的学前教育宣传月开始以来,一直积极组织宣传,并且在家长和老师中征集关于疫情期间和孩子在一起发生的故事,或者超长假期陪伴孩子的过程中得到的感触。下面就和我们一起来看看中三班邱心怡爸爸关于陪伴和成长的故事吧!</p> <p> 2020年关,一场席卷全球的疫情笼罩大地。全国各地人民都受到这场疫情的影响,中国人最重要的过大年的传统也被迫向疫情妥协,往年的热闹、拜年、走亲戚、聚会都不见了,取而代之的是视频拜年,网络祝福。全国各大中小学、幼儿园也推迟了开学的脚步,转而使用网络等非接触性的新型教育模式进行。凡事皆有利弊,虽然因不可抗力导致校园无法正常开学,但是从另一方面来看,也增加了孩子与家长的沟通时间,同时也让我们更加深入参与进孩子的学习中,增进了亲子关系,促进了交流沟通,深化了各方面的了解。</p> <p>   在疫情期间,孩子所在的上饶市信州区第三幼儿园在黄琪园长的领导下,每周制定的丰富、科学的课程,及亲子活动,同时也制作了大量的教学视频通过网络发放到每个家庭。中三班的郑老师、施老师和周老师每周都将这些内容上传分享给我们。这些内容包含了文化、体育、技能等等。在陪伴孩子一起完成学校活动的同时,我们发现了孩子身上的闪光点:</p><p>   </p> 毅力 <p>   上学期,学校体智能针对中班学习的篮球,孩子因为身体协调性一直是弱项,每每拍不了两三个,篮球就不听使唤了,再加上我们在家中也没有很好的引导、培养兴趣,所以孩子一直对篮球是抗拒的、缺乏自信心的。正因为这次的疫情,让我们有了充足的时间帮助她克服对篮球的抗拒。坚持每天用各种游戏的方式激发孩子对拍篮球的兴趣并让孩子自己每天都记录自己拍篮球的成绩,在这过程中,孩子慢慢找回了自信,在我们的肯定和鼓励下,孩子渐渐地也爱上了拍篮球。从刚开始的每次只能拍5下,到都来的50下、100下,以及最后的可以持续不断的拍,单手双手交换的拍。通过视频分享给老师们,孩子又得到了老师的表扬和鼓励,疫情期间的篮球运动就更加一发不可收拾了。通过拍篮球的练习,也让孩子第一次真正的感觉到持之以恒做一件事就一定能把这件事做好的道理。在之后的学习滑旱冰、骑自行车、学认字等活动中,孩子都知道要坚持才能做好,并且对感兴趣的事情都是抱着练习的心态进行。</p> 互动 <p> 疫情期间老师们准备的大量的亲子游戏以及早操,平时我们以工作繁忙等原因,与孩子相处的时间并不多,正好通过这次疫情的机会,几乎参与了孩子所有的教学活动。在共同参与的过程中,增进了孩子与家长的互动能力,孩子得到锻炼的同时,家长也得到了提升。甚至我们大人还养成了晚饭后陪着孩子一块做早操的习惯,《可爱颂》、《篮球场》、《快乐橡皮擦》等也让我们找回童年的快乐,家庭氛围更加和谐。学校教的各种小游戏在操作过程也让全家人的配合更加默契。</p> 手眼协调 <p> 在疫情期间,老师精挑细选、丰富多彩的手工作业,折纸、画画、彩泥等。在与孩子共同完成这些手工作业的同时也体会到了孩子动手能力的明显进步。从刚开始折飞机时爸爸负责折孩子负责飞,到后来画向日葵时爸爸画花心宝贝画花瓣和花枝,再到后来画加油中国、加油武汉的抗疫漫画时宝贝几乎全程参与。孩子在这些手工作业时的参与程度越来越高,动手能力越来越强。动手能力不仅是在手工作业中体现,同时也表现在生活的点点滴滴,孩子现在每天玩拼图游戏也是游刃有余,自己的事情自己动手也能完成的很好,穿衣服、上厕所、吃饭都越来越像个小大人,我们家长也看在眼里喜在心里。</p> 美德 <p> 关于美德这方面,相对比较多一些。通过对中国传统诗词的学习,以及学校、家长的灌输,孩子正在逐步的建立良好的习惯、树立一个正面的三观。通过对新冠疫情的知识普及,孩子养成了良好的生活习惯及卫生习惯,能自觉做到勤洗手、出门戴口罩,保持干净卫生。孩子学习了《悯农》之后对我们说:“爸爸,妈妈我要做勤快人不做懒惰人”,在说完这话以后也一直都是坚持自己的事情自己做,并且把劳动当成一种值得骄傲的事。同样这首诗教会了孩子勤俭,六一儿童节的时候母亲问她想要什么礼物,孩子表示想要一条裙子的时候还提出要求,裙子必须满足两个条件:她自己喜欢、价格妈妈能接受,不然的话就不要了。在学习《三字经》的时候孩子懂得了尊老爱幼、与人分享等道理。</p> <p>  陪伴是最长情的告白,特殊的时光,不一样的陪伴。通过疫情与孩子的相处,我们感受到孩子的进步的同时,自己也得到了相应的提升,家庭氛围也更加亲密、和睦。在与孩子朝夕相处的这段日子,也深切的体会到老师的辛苦和不易,在这里跟老师们说一声:老师,辛苦了!</p><p>撰稿:邱心怡爸爸</p><p>编辑:郑小花</p><p>审核:严雷</p><p>签发:黄琪</p>

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