安口幼儿园学前教育宣传月活动 “特殊的时光不一样的陪伴”

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【心理健康教育】蔓延全国的新型冠状病毒感染肺炎疫情动态无时无刻不在牵动着大家的心。疫情时期，个人人身安全可能受到威胁，人自然会感到焦虑。尤其是为人父母者，不但为自己，也为孩子而紧张。在照顾孩子身体健康的同时，也需要照顾他们的心理健康。 面对让人不安的危机事件，每个孩子的反应都不同。有些孩子会变得沉默、退缩、回避，有些则变得易激惹，或者试图通过行为引起关注，变得过度活跃；有些孩子出现悲伤、抑郁、愤怒、内疚等不同情绪，有些却没有表现出任何情绪；有些孩子睡不着，另一些则很嗜睡；有些孩子不想吃饭，另一些则吃得过量。这些都是面对重大压力事件时的常见反应，需要成人理解，也希望成人能平静地关心、回应孩子，细心地留意孩子的反应，然后再有针对性地引导孩子。 那我们应该怎么帮助孩子应对压力，度过疫情呢？ 小贴士 【被爱与价值感】 孩子需要父母的爱，被爱使孩子有安全感与价值感。父母对子女示爱时，除了使孩子体验到被爱的满足之外，也使孩子知道因何事而被爱，从而学到是非观念【安全感】 一个没有安全感的人是无法信任别人的，对他人不信任则无法和人建立友谊，可能会使其成为刚愎自用的人。孩子如果缺乏安全感和自信心，会使他不敢自由自在地探索周围环境，学习新的事物，他的情绪和智能发展也会受到不良影响。【规则】 规则对孩子来说就像是一栋房子的墙壁，它给生活一个界限及广度。只有当孩子知道什么是可以期待的事，他才会觉得舒适自在。所以规则是安全感的来源，规则的建立可以给孩子提供自由成长的顺序感。【新的学习经验】 现代儿童发展理论认为儿童是成长中的个体，其心智能力的发展是其生理学方面的成熟加上后天学习经验而形成的。从出生起，儿童必须有切合其能力的学习机会以学习新的经验，才能发展出正常的智能、语言、人际关系技巧、情绪感受、表达能力和人格。 【爱国教育】 中国是一个历史悠久、民族众多的国家，五千年灿烂的民族化赢得了世人的瞩目。《纲要》中明确指出，要把爱国主义教育贯穿到育人全过程中。在改革开放的今天，我们更应该把爱国主义教育放在首要阶段。“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，“我们是聪明、勤劳、勇敢的中国人”，作为祖国未的小朋友很有必要认识到这一点。古代的四大发明、现代的卫星发射、渊流长的历史化、多姿多采的人情风俗，会让幼儿领略祖国河的秀丽，知道祖国的地大物博，体验到作为中国人的骄傲，激起爱国的情感。 陶行知先生曾说过：“教人要从小教起，幼儿比之幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。”在幼儿园开展爱国主义教育活动，应根据幼儿的认知特点，采用幼儿可接受的方式。把复杂的、抽象的事物转化为简单的、形象具体的东西，才能成为幼儿可接受的事物，让幼儿在活动中潜移默化地接受教育。为此，我大三班开展了爱国教育主题活动：引导幼儿认识中国地图🇨🇳、知道五十六个民族、中国娃等，通过一系列相关的活动，让幼儿能更好地了解我国的民族化，激发幼儿热爱祖国的情感。 《我是中国娃》爱国教育活动微课 【亲自游戏推荐】1.家长参考推荐活动，选择适合自己孩子的游戏。2.建议游戏时间：每天阅读时间40分钟，亲子游戏时间30分钟，运动时间30分钟。 一、绘本阅读：《溜达鸡》亲子互动：①试试和爸爸妈妈一起向“跳跳鸡”学“跳一跳”的本领。②学一学“叽叽鸡”亮亮嗓子（不过不能影响到左邻右舍哟！）③向小鸡仔们一样，也和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起下棋、玩拼图，也是不错的选择哟！ 二、亲子游戏：《对对碰》 玩法:准备两张小凳子，家长和孩子一起双脚依次踏步站在椅子上并击掌，跟音乐节奏连续做动作。 三、运动游戏:《双脚开合跳》 玩法:家长坐于地面双腿呈60度角打开，孩子站到家长的双腿中间做开合跳。