<p> 总有一种力量让我们抖擞精神，总有一种力量让我们昂然向前，总有一种力量驱使我们点亮梦想，这力量来自于你——亚桥中学初三语文战队，来自于我们当中的每一个人。</p><p> 亚桥教师勇拼搏，勤勉工作不蹉跎。</p><p> 语文花开香满径，携手并肩奏凯歌。 </p> 各美其美 美美与共 <p> 群英荟萃展芳华，博观约取厚积发。为者常成行者至，桃源校区香万家。 </p> <p>🌺廉淑文 校长🌺 </p><p> 教贵细节！设置细节，关注细节，点亮细节，是教师课堂追求的境界。名师的大智慧是由一个个细节积淀而成。</p><p> 有些细节，表面上看是信手拈来，即兴而得，而实质上是匠心独运、蓄意安排、经验积累。它的背后是一种理念，是一种思想，虽然我们无法预料课堂会生成什么，但可以预设一些细节，生成一些精彩。</p><p> 总之，关注细节，定是成功的教学；关注细节的教师，定是成功的教师。</p> <p>🌺王清华 主任🌺</p><p> 胸藏文墨，可涵养气质，润泽心灵。不至于面目可憎矣，可美颜矣。胸有剑气，可家国天下，指点江山，不至于躲进小楼，可治国矣。懂育德育才之道，求教真教诚之理。有德之文，洋溢的不仅仅是文采，更是至情；写真之文，散发的不仅仅有性灵，更有温度。作为一名语文教师，致力追求眼中有仁爱，心中有担当。用智慧与爱心浇灌着一朵朵菡萏之花，花开仲夏！</p> <p>🌺徐艳霞 老师🌺</p><p> 三年的语文滋养，我相信书籍已经融入了你的血脉里，你的气质里，你的谈吐及无涯的胸襟里，你已成长为“腹有诗书气自华”的翩翩少年。行路不难，只需子衿在心；天行有道，定能扶摇九天！语文将伴你一路奔跑，助你题名金榜！</p> <p>🌺张殊文 老师🌺</p><p> 老师的教学，既有文科特有的生动、形象、浪漫的形式去感染学生，又有理科的条理、深刻、理性的思索，引导学生去探求人生规律。</p> <p>🌺张波 老师🌺</p><p> 语文学习，快乐相伴。品读诗词，我们倾听唐宋的风雨敲打窗前芭蕉；字斟句酌，我们享受馨香的笔墨演绎岁月静好。孩子们，徜徉文字之间，如同走进世外桃源，我们要目光坚定，脚步执着。</p> <p>🌺吴迪 老师🌺</p><p> 讲课亲切自然，朴实无华，没有矫揉造作，也不刻意渲染，而是娓娓而谈，细细道来，师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下，进行默默的情感交流，犹如春雨渗入学生心田，润物无声，虽没有江海波澜的壮阔，却不乏山涧流水之清新，给人一种心旷神怡、恬静安宁的感受。</p> <p>🌺冯英贤 老师🌺</p><p> “宝剑锋从磨砺出”，“千磨万击还坚劲”，“磨”透重点难点，“磨”至日臻完美。同学们，精诚所至，金石为开，凭着乐学、善思的精神，定可精益求精、突破难关！</p><p> “如切如磋，如琢如磨”。在合作交流中，精心推敲复习内容；在思维碰撞中，反复研磨课堂环节。三尺讲台回眸如歌岁月，一支粉笔书写璀璨年华。不忘立德树人的初心，牢记教书育人的使命，切磋琢磨，再创辉煌！</p> <p>🌺梁婷婷 老师🌺</p><p> 很多语文人都喜爱苏轼，我也不能免俗。总觉得人生就是需要活出一种态度。那种“诗酒趁年华”的洒脱自在，那种“此心安处是吾乡”的踏实安定，那种“也无风雨也无晴”的不俗超脱，都是我一直欣赏的。我想语文的魅力在于读别人的诗文，过自己的人生。语文老师更是有责任，引领学生对善恶美丑的分辨与欣赏，在与学生度过的岁月，我更希望他们能获得自我建构，自我欣赏的能力。</p> 名师引领 共同成长 <p> 智者哲思，争鸣碰撞，让思想的光芒肆意照射；才俊勤勉，踏浪前行，让进步的号角响彻长空。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">长白名师：廉淑文</span></p> <p>专家型教师：王清华</p> <p>名师工作室负责人：徐艳霞</p> <p>学者型教师：张殊文</p> <p>名优教师：张波</p> <p>名优教师：吴迪</p> <p>名优教师：冯英贤</p> <p>精英教师：梁婷婷</p> <p>三年来，每一次公开课都展现她惊人的进步</p> 群策群力 呈现精彩 <p> 我们在一起，就像一滴水融入另一滴水，就像一束光簇拥着另一束光。因为我们知道，唯有点亮自己，才有个体的美好前程；唯有簇拥在一起，才能照亮孩子们的未来。</p> <p> 不必说廉淑文校长为冲刺中考的学子扬帆助航，不必说她巧妙机智地将思想熏陶融入各种教育活动，甚至不必说她全面精准地学法指导和高端深邃地阅读教学，单说其作文兴趣地激发和能力的培养，就足以令业界翘楚惊叹。与廉淑文校长为伴，生之幸矣！师之幸矣！</p> <p> 王清华主任的教学深邃、广博、亲切而务实。学生的习作、朗读、积累和书法训练以及网课教学，王老师都进行得扎扎实实。她还化身网络达人抖音直播讲座，给家长支招献策。</p> <p> 徐艳霞老师是孩子们最喜爱的师者和朋友。她的课深入浅出生动幽默，她让墙壁和桌角说话，她引领学生爱上写作，她将生活即语文的思想引入公交车箱，她对生活的热爱已润泽孩子的心灵，她还被孩子们授以“学识渊博奖”、“风趣幽默奖”。</p> <p> 张殊文老师，是初三语文组的智囊。她对作家作品的剖析入木三分，对教材编写意图的驾驭一语中的，她对孩子语文能力和兴趣的培养更是准确到位。一方面，她实行半军事化管理，锻炼学生吃苦耐劳，敢打硬“仗”；一方面，她不失时机千方百计地激发孩子们砥砺前行，不忘初心。为什么，经历近三十年的教学生涯，她仍痴心不改？因为，她爱孩子爱得深沉！</p> <p> 能在老师们困惑之际指点迷津的是张波老师，能在孩子们起航之时推波助澜的是张波老师。为师，她勤勉善思、诲人不倦；为人，她朴实幽默、豁达明理；为学，她衣带渐宽、通达权变。亦师亦友者，张波也！</p> <p> 吴迪老师，是学识渊博的儒者，是底蕴铿锵的才俊。学养深厚，他在书山学海中为助力学子登临绝顶的侠之大者；剑眉朗目，他在群雄逐鹿中乃胸有丘壑一览众山的杏坛高手！</p> <p>立身学为先，专心读圣贤。诗书养格局，典籍助扬帆。书作登天梯，壮志凌云巅。俯首看人间，览尽万重山。</p> <p> 冯英贤老师，闲静处她是一束温婉的幽兰，激扬时她是一川腾跃的江水。三尺讲台成就她的梦想，镁光灯下书写她的情怀。提升教学能力，她孜孜以求；探索管理方法，她潜心不苟。家长面前，她赤诚相待，哪怕自己只是一缕微光；为了孩子们，她更愿做一株蒲公英，看着孩子们飞向高远，再把根扎向更深……</p> <p>用书香润泽童心，让书趣蕴染芳华</p> <p>采访学霸，我就是小记者</p> <p> 梁婷婷老师，有着与其年龄不符的学识和睿智。她思维敏捷，对于课堂教学，总有自己的真知灼见；她勤于探索，对于学生发展，总有无尽的热情和切实的方法。博学、笃志，日日思、日日进，她仍在虚心求索……</p>