<p> 6月22日，按市、县教育局《关于2020年各级各类学校（幼儿园）放假的通知》要求，迁西县实验小学再次全面开启线上教学模式，助力孩子们圆满完成本学期各项学习任务。</p> 集体备课 研讨复习计划 <p> 四个月线上教学的扎实开展，四至六年级开学复课时各年级各学科新授课均已结束。学校教导处在校长谷淑园的指导下，按教育局小学教研室的开学复课工作意见，组织各学科组教师开展集体备课，尝试进行大单元教学。各组成员分工合作，每人负责一至二个单元的复习课教学导学案设计。每周五集体教研时间，主备教师对自己负责单元进行复习课说课，组内成员展开研讨，确定单元复习思路，细化到每一节课的复习任务，按部就班开展复习工作。</p> 未雨绸缪 做足复习准备 <p> 六月中旬，随着北京新冠疫情的逐渐紧张，实验小学的教师们在严格疫情防控、踏实复习工作的同时，不约而同的将各自负责的单元及期末练习试卷加紧印制并全部下发到学生手中，指导学生将试卷按顺序标号，便于查找。每一张试卷均为教师按教材内容亲自选题，辅助检验复习成果，为学生做足复习材料准备。</p> 线上复习 顺利教学衔接 <p> 6月20日，接到县教育局恢复线上教学通知，实验小学迅速行动，校长谷淑园组织召开管理人员座谈会，研讨重启线上教学各项工作。微信群周工作提示，指导线上复习课教学注意事项。21日各班召开线上家长会，提出要求，统一思想。22日，重启线上教学，小组群点名，微信或钉钉群授课，作业批改讲评，每日线上教学汇总，线上教学有条不紊。</p> 分层教学 落实爱心帮扶 <p> 四至六年级的开学检测成绩分析发现，线上教学虽然学生整体成绩变化不大，但个别学生因自制力不足、家长监管不力等原因导致学习成绩退步严重。为使所有学生能够得到更好的发展，学校要求教师对班内学生进行分层教学，重点关注学困生帮扶转化。要求学生人人有目标，优秀生找准自身提升空间，为帮扶小伙伴规划学习方案，帮助并督促小伙伴共同进步；中等生紧跟老师复习节奏，达到堂堂清、日日清，力争有所提升；学习困难学生踏实努力，每日都有新进步，确保全面掌握基础知识和基本技能。</p><p> 6月12日的全体教师会上，副校长邢玉国宣读了《迁西县实验小学“师生结对 爱心帮扶”活动实施办法》，为每位学困生指定一名结对小伙伴和一名爱心教师，要求教师制定帮扶计划，按时开展帮扶活动，学校将对帮扶效果进行考核评价。</p> <p> 尽心竭力，不忘教育初心。什么都阻挡不了学习的脚步，实小教师的踏实担当、团结奋进定会带动每一个实小学子拼搏进取、乐观向上！</p>