“润思”引领，我们走在前进的路上——兰池学校举办“润思课堂”教学大赛

兰池学校

为全面推进兰池学校教育教学改革，促进教师专业化成长，进一步提高课堂教学效率，提高兰池学校教育教学质量，2020年6月，兰池学校开展“润思课堂”教学大赛。 　　赛前，各教研组组织老师积极参与课堂教学改革，出谋划策，为本组赛教老师的课程反复打磨推敲。 　　本次教学大赛通过教研组内抽签确定六位授课教师，在各教研组内磨课后，进行赛课活动。 　　雷静老师《棉花姑娘》一课，为我们展示了一个生动活泼的动物世界。通过雷老师的及时指导，学生在不断的训练之中掌握朗读技巧，学会如何点评他人的发言。环节设计环环紧扣，课堂气氛活跃，充分调动了学生自主学习的积极性。学生在快乐活泼的气氛中，学会学习，乐于探索。 　　张伟老师所授内容为《足球脚内侧传球》，备课充分，重难点突出，课堂环节紧凑。运用多种体育教学方法，以学生为主体对课堂进行设计，全程以“参与者”的角色让与学生相融合，深刻贯彻了“课堂5+1”模式。在整个教学过程中，教师示范标准，动作优美。“准确传入球门”的游戏，解决了学生脚内侧传球的平稳以及准确性这一难点。 　　侯小乔老师《轴对称》一课，以一个有趣的剪刀儿歌引领学生走入一个对称的世界。课堂上，学生通过找一找、折一折、画一画、剪一剪的教学手段能找出轴对称图形的对称轴，并会剪和画轴对称图形的另一半。整节课教学环节完整、思路清晰，体现了润思课堂中导、学、点、测的四项环节，展现了兰池教师优秀的课堂组织和良好的教态教风。 　　杨圆圆老师《澳大利亚》一课，带领大家走进澳大利亚，从牧场规模、牧草品质和产量、生产的稳定性三方面分析自东南西南沿海到内陆各牧羊带的变化。培养了学生读取信息、分析信息、运用比较和综合的方法，通过知识迁移解决新问题的能力，并培养学生因地制宜发展经济、人与环境协调发展的价值观念。 　　谢天敏老师《what’s your dream？》一课，以dream为话题，通过活泼生动的图片活动、对话练习、听力训练以及结对表演，让学生们在轻松愉快的英语语境中体验了听英语、讲英语的乐趣，全面突出了学以致用的课程理念。 　　郝茂才老师《人体内物质的运输》这堂生物复习课，结合中考考点，教学风格幽默且富有感染力，课堂氛围有趣生动，有自身独特的合作探究教学方法。 　　赛后，各教研组展开评课活动，各老师畅所欲言，谈感受，说体会。在交流中不断促进教研组发展，提高教师授课水平和教学艺术。 　　本次“润思课堂”教学大赛圆满结束，经过评选，雷静老师获一等奖，张伟老师获二等奖，侯小乔老师获三等奖，郝茂才老师、谢天敏老师、杨圆圆老师获优秀奖。 　　兰池学校负责人指出，本次活动体现出学校润思课堂教学深入、到位，“导”“学”“点”“测”环环不落，以学生为主体的理念贯穿课堂。各教研组团结合作，共同进步。相信在今后的教育教学之路上，各位老师通力合作，搞好教学工作，真正办好“家门口的好学校”。 　　这次大赛各教研组精心组织，参赛老师们认真准备，课堂异彩纷呈，展现了兰池教师优秀的课堂组织、良好的教态教风，课堂中体现了”润思课堂“所提倡的导、学、点、测的四项环节。相信以本次活动为契机，以“润思”引领，兰池学校全体教师会在教育的漫漫长路上“上下求索”，不断前行。 　　图文编辑：荆思洋 编审：孙麦玲 审核：景岳