立新课程 | 释端午内涵揽屈原华章赏国粹流芳浓家国情怀

塞鸿秋

端午临中夏，时清日复长。 千百年来，端午文化绵延不绝，人们在共度佳节中感受传统；千百年来，中华文化生生不息，在继承中发展，在发展中继承，人们从传统文化中寻找精髓。 时值端午，立新教育集团以《我和端午有约》为主题，开设了四节端午课程。 《话端午》《近屈原》《诗端午》三节是线上课程，第四节《端午行》是留给学生的线下课程。 　第一节端午课程一一《话端午》。 李思聪和李艳卓两位老师通过讲述端午节的来历，与端午节有关的小故事，播放做香囊和包粽子的小视频……为学生上了一节生动而有意义的综合实践课。让学生从多方面了解端午节的由来，知晓端午的习俗。 　　这节课以丰富的感知润泽学生对端午节日的感受。让学生真正懂得端午文化蕴含着的对国家、家庭以及个体生命三个方面的深厚感情。端午节作为首个入选世界非遗物质文化遗产的节日，它承载着中华民族的文化血脉和思想精华。又是一年端午季，青山绿水皆足仓。 安康！ 　　第二节端午课程一一《近屈原》。 裘艳萍老师带领学生，走近中国文学史上第一位伟大的浪漫主义诗人一一屈原，揽屈原华章，赏经典名句，感受《离骚》中所折射出的拳拳爱国之心。 　　在中国古老的传统节日里，只有端午节与纪念一个人有关，这是为什么？为何屈原会让一个民族以一个节日的名义举行盛大的祭奠。 第二节端午课程《近屈原》，裘老师通过：知屈原、读离骚、赏名句、颂屈原等环节带领学生渐渐走近屈原，诠释《离骚》的文化内涵，读懂屈原的政治理性，感受独领端午的主角人物屈原的人格风尚与艺术成就。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 志兮！ 　　第三节端午课程一一《诗端午》。 在王万林老师娓娓道来中，学生欣赏到了与端午节的习俗，与屈原的爱国精神等有关的诗词。句句入耳，声声传情，氤氲其中，即品味了诗词的芬芳，又得到了文化的滋养。不仅感受到了屈原的情怀，同时体会到中华文化的博大与纯美。签一个夏日的约会, 沐一个曲水流觞。 美哉！ 　　第四节端午课程一一《端午行》。《端午行》是内化学习所得，留给同学们的线下实践课程。 为纪念伟大的诗人屈原，有的学生诵读了《楚辞》中的有关诗歌；有的还动手做端午香包，包端午香粽；还有的和家人一起来一次端午踏青；也有的立新娃则是画端午，用书法、绘画等形式来表达自己的思绪。 笔墨浓淡中有风采， 抑扬顿挫里含深情！ 悦矣！ 　　 五年五班葛源植的诗朗诵《颂屈原》，既大气磅礴又缠绵深情，屈原精神正在慢慢叩击儿童的心灵，诗意飞扬中，精神飞翔！ 　　再听，立新娃，曲曲动听，读声朗朗。 　　 立新娃的端午行。 粽子一一香，荷包一一美，还有那挥就的字一一劲，这一切的一切，都从画面中满溢出来。 　　 我们和端午有约，我们和学生有约，我们和未来有约，我们和文化有约！ 晨起听雨月未落，粽叶艾草散清香。线上共近端午课，祝愿祖国永安康。 一一一❤立新教师心语❤️ 　　清风拨开了五月的脸庞，淡云蕴染着端午的粽香。龙舟的鼓点已经敲响，让我们共迎又一个端阳。 艾叶透出的清香，叩开千家万户的门窗，横扫人们心中的尘埃，同愿祖国安康，共祝华夏富强。