爱,伴我成长—我和校长面对面瀛洲校区一年级

北二分

<p>  一阵雨,一阵风,轻轻吹动着一树一花,美好与希望在枝头慢慢绽放。和着风静静听花开的声音,一年级的小豆包们翘首以盼,终于迎来了亲爱的大张校长,兴奋的掌声徜徉在瀛洲校区。</p> <p> 吾爱吾“家”</p><p> 在孩子们的期盼中,张校长进入了教室。一声亲切的问候里拉近了孩子们与张校长之间的距离。“孩子们,你们是几班的学生呀?我们学校叫什么名字?你们班级里有多少人呢?用四个词来形容一下你们的同学吧!”</p> <p>  “我们是一个和谐的班级,我们男生有25人,女生有22人。我们的语文老师是宁老师,数学老师是李老师。她们教会我们许多事情,我非常喜欢她们!</p> <p>  我们班是一个积极向上的班级。课堂上,我们会倾听、思考、合作、表达。课下,老师教育我们要友好相处,团结友爱,互帮互助。</p> <p>  “我的同学是有理想的、有爱好、会思考、快乐的……”</p><p> “评价一下你们的老师吧。”</p><p> 我们的数学老师很认真,每次不会的题都给我们讲好几遍。语文老师很幽默,经常给我们讲绘本。</p><p> “介绍了班级、同学、老师,还少了什么?”</p><p> “家长!对了!在我们的背后还有你们亲爱的爸爸妈妈在支持着我们。”</p><p> </p> <p> 课堂文化</p><p> 孩子们,你们知道我们的培养目标吗?</p><p> 孩子们齐声说:身心健康,良好习惯,乐学善思,多才多艺!</p><p> 那么我们的课堂文化大家知道吗?谁能细致说一说。</p><p> “倾听就是课堂要认真听别人发言。”</p><p> “思考就是动脑筋去想。”</p><p> “合作就是和同学们一起做一件事。”</p><p> “表达就是把自己内心的想法说出来。”</p><p> “我们的课堂手势大家都知道么?”</p><p> 孩子们都拿出小手用手势积极回应。</p> <p> 万众“疫”心</p><p>  接下来,张校长和孩子们聊了疫情带来的变化。</p><p> 在交流中张校长提醒大家:“孩子们, 虽然现在已经开学了,但也要注意防疫,勤洗手。”然后耐心的带着孩子们复习了七步洗手法。</p> <p> 校园新貌</p><p>   疫情过后重回校园,校园的每一处变化都逃不了孩子的火眼金睛。</p><p> 他们七嘴八舌的说着:丰富多彩的开心农场,漂亮的塑胶跑道,方便休息的桌凳,“爱育精彩”的雕塑,加高的围栏……</p> <p> 多才多艺</p><p>   聊到喜欢的课程、社团,每一个人都有很多话要分享给他人。</p><p> “我喜欢画画,因为很有趣。”</p><p> “我喜欢珠心算。”</p><p> “我喜欢黏土社团,长大想当一名艺术家。”</p><p> “我喜欢足球,因为可以锻炼身体。”</p><p> 张校长鼓励孩子们要细心努力,平时要多展示自己,一定可以实现自己的梦想!</p> <p> 吾爱吾师</p><p> “我们的老师都很负责任;平时对我们很温柔,上课的时候要求又很严格;一个是我们的保护伞,一个是我们的后盾;语文老师非常有趣,上课时很可爱,我喜欢她可爱的样子;数学老师很认真,不会的题她都会给我们讲解很多遍;我喜欢体育老师,因为他放学的时候都会带着我们玩。”</p> <p>  最后,张校长对两班的班主任工作给予了肯定,同时提醒两位老师给予内向的学生更多关注和鼓励,让他们更加自信大方,让不一样的孩子一样精彩!</p>

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