金源中学七五班班刊第七期

民发金源中学九年级组

乐趣

读书

我们

爸爸

改错

点题

明灯

描写

攀登

种菜

卷首语 不知你是否注意过盲人的表情。车水马龙的通衢大 道，危机四伏的大千世界，盲人的脸是那样的安详、 宁静，他们走起路来，心无旁骛，步步踏实，直到目 的地。而那些疾走的、愤怒的、胆怯的、锁眉的却恰 恰是那些明眼人。盲人之所以安然而恬静，是因为他 们心中那盏灯，永远地闪着亮光。
　　生活的欲望无休止地侵蚀生命，使我们看不清生 活的方向，更多时候我们只能茫然地张望，从而无法 脚踏实地地追逐自己的理想。点亮心灵那盏灯，请不 要被着色的眼睛蒙蔽了你生命的真相，这样才能看到 生命的光亮。
　　朋友，点亮心灵那盏灯吧，让它引领我们在那丰 富的生活海洋中泛舟，在那优美的世界中徜徉，使我 们心灵永久晶亮晶亮。 奋斗的乐趣
邓力铭
我站在公告栏前，在那一份鲜红的首发队员名单上，紧张不安的寻找着什么。当那三个字映入眼帘时，我释然了，闭上眼，那一段为梦想而奋斗的日子，又历历在目。
跳杀、反手发力、近网扑球，这些动作早已烂熟于心，回忆着那个在羽毛球场上的身影，我笑了。次次训练不过是这些动作的循环往复，任汗水打湿着衣裳，可我，从未放弃过，因为在那由汗水凝聚成的日子里，有我的的梦想——成为一名校羽毛球队队员。
　　可是，我的思绪又回到了上一次海选。本来信心满满的我，被别人打得落花流水。“就你这技术，想进校队，再等一百年后再说吧！”直到深夜，这句话依旧萦绕在我的耳边，深深刺痛着我这颗脆弱的心。这个梦想对我来说真的是遥不可及吗?一次又一次反复叩问着自己。“我一定行！“一个响亮的声音从心中升起！
　　分析了失败的原因，转身默默背起球拍。清晨，在跑道上，我追逐着第一缕朝阳；傍晚，我亲吻着最后一抹夕阳。挥拍、接球，反应能力不断提升，耐力逐渐增加，感觉向梦想的大门又跨近了一大步。坚持不懈的训练，培训班同学一个又一个被我超越。但我时时提醒自己，不能骄傲，更不可懈怠，唯有坚持，才能实现进校队的梦想。每次，只要校队有训练，或是有小组羽毛球比赛，我总是悄悄地站在一旁，不断研究他们的技法，不知不觉间，校队选手们的各种手法、套路都已熟记于心。每次“偷学“回来，不管多晚，总是迫不及待的挥拍操练起来。
　　落日的最后一抹余辉，消失在地平线上，我又背起球拍，因为，今天晚上是我代表校队出征，争霸市羽毛球比赛前四强的时刻。
　　成功后的喜悦洋溢在我兴奋的脸庞，奋斗后的乐趣在我心里久久回荡！
卢荣寰点评：人物内心描写丰富、细腻，文章开头就把人吸引了，忍不住往下阅读;作文题材很有代表性，能激发人努力，向上，是我们学习的榜样。 生活中的乐趣
卢荣寰
光阴似箭，日月如梭。那个五彩斑斓的童年有大半已经离去。记忆中乡下的那条小河在我的脑海中缓缓流动。站在天台上，抬头望着那漫天繁星的夜空，我不禁回忆起初夏的那天晚上。
从小爸爸就教导我：“要爱干净、讲卫生。”一天，爸爸出差回来没一会儿就倒在沙发上就睡着了。我在院子里玩时看到爸爸的车有一点脏，就打算把车打扫干净，等爸爸睡醒之后，给他一个惊喜。
　　说干就干，我立马到屋里拿上爸爸经常用的“装备”：高压水枪、抹布、洗洁精、水盆等。我双手拿着高压水枪学着爸爸的样子对着车身冲起水来，从车头开始一直冲到车尾，把四个车轱辘上面的泥巴也冲掉了。这时，妹妹也凑过来嚷着非要帮忙，我就让妹妹搬了把椅子过来，我准备站在椅子上把车顶也冲干净，妹妹非要她来试试，我告诉他水枪使用方法并做了示范后，她站在椅子上试了几次，几乎使出吃奶的力气也没压出水来，我焦急的说：“你下来，我来弄！”结果她一失手水枪里的水对着我就喷了起来，把我浑身淋湿了。
　　换好衣服后，妹妹已经端了半盆水放在车子旁边，我在盆面放了一点洗洁精，用手搅了几下，看到有泡泡出来，然后把抹布打湿，开始擦车身了，由于身高限制，只能擦到玻璃窗上一点点，擦到镜子时，我学着爸爸的样子用嘴对着镜子哈几口气然后把抹布洗干净再擦，镜子一下被我擦的铮亮，看着镜子里我咧嘴大笑的表情，真是太帅了。擦完车后，我和妹妹把工具收好放回原处。
　　傍晚，爸爸醒来，当看到他的车身一道道白色印子时（洗洁精没抹干净），哈哈大笑起来，我和妹妹也站在一边尴尬的笑了起来。爸爸说：他很开心！我们长了大了，会主动帮父母分担家务，让我以后做些力所能及的事情，给妹妹做好榜样。
　　原来看起来很简单的洗车做起来也不容易呀，真是生活处处皆学问。
邓力铭点评：这篇文章立意明确，有首尾呼应和点题。对我帮爸爸洗车这件事进行了细致入微的描写，抓住了人物的动作和心理特点，写出了在洗车过程中的乐趣，故事十分真实。如果把事情叙述得更加有趣一点，语言更加精练一些定会更出彩！ 点亮我心中的那盏明灯
郑仕鸿
　　每个人的心里都有一盏明灯，点亮这盏明灯的可能是某个人或者某件事。这盏明灯如点点灯火，微不足道，如那一颗颗毫不起眼的星星。但是，每颗星星却又都是与众不同的，即使再微弱也会散发光芒，照亮我们的道路。
　　那是一天晚上，一个什么也看不见的夜晚。我独自骑着自行车，飞奔在回家的路上，可能是我的骑行速度太快，在这个黑夜里，突然一下迷失了方向，我拐进一条巷子的时候蒙了，竟不知到了何处。印像中家门口的这条巷子应该是热闹非凡，人声鼎沸的，为何今天是黑灯瞎火、寂静无声的呢。我顿时害怕起来了，浑身汗毛倒竖、直打哆嗦，心想这估计是停电了。可我继续往前走了一会发现，这不是我平时走的那条巷子，正在我感到无助的时候，看到前方一盏老旧的小马灯“飘”了过来，我害怕得想掉头就跑，可当灯离我近了一看，原来是一位老奶奶，她就住我家楼下。我连忙上前问道“奶奶，您认识我吗？我就是您家楼上的小华啊。”奶奶回答道：“孩子，你怎么在这里，这里隔家里很远的，还好我出来散步，走到这里碰到你了，走吧，孩子，我们一起回家吧。”我推着自行车，跟着老奶奶一起走着。我看着她那蹒跚的步伐，不禁心酸起来。她平时都是一个人住，没事了就出来散散步，可很少见到她的儿女陪她。就是这样一位孤独的老人，她勤俭节约，从自己的生活费中省出一部分，捐给福利院的孩子们。
　　她提着那盏灯，我们静静地走过一条又一条的街，一路暗暗的灯火，照亮着我回家的路，护送我平安回家。
　　这世间每个人的心中都有一盏散发着温暖的明灯。而我不会忘记那个夜晚，因为那盏小马灯，点亮了我心中的那盏明灯。
宋展豪点评：这篇作文语句通顺，首尾呼应，结尾点题。运用了环境描写和心理描写写出了回家时天很黑，自己很害怕。老人的小马灯点亮了作者心中的明灯。 种菜的乐趣
宋展豪
　　小时候我觉得读书是一种乐趣，玩更是一种乐趣，有时

候还觉得吃饭是一种乐趣。但是现在我找到了更有趣的事情--种菜。

今年寒假，因为疫情的原因，在老家呆了好几个月都不能出门，等到疫情好转的时候，在家里都快发霉的，我决定和爷爷一起去后院种菜。首先我们戴上了手套穿上了雨鞋，然后我们去拿菜种子。因为我不认识哪个是哪个菜的种子，每样菜种都拿了一点。到了后院之后，虽然没我想象的那么美，但是也不差，几朵不知名的野花长在菜园周围。而园子周围的栅栏是由一排排的竹子制成的一个与另一个竹子之间，虽然有点儿距离，但是栅栏上下都缠了一些荆棘，这样就不怕鸡、鸭来偷吃菜了。爷爷先带我去看了一个大箱子，箱子有两层，上面一层盖子一打开，一股不知道什么味飘了出来，捏着鼻子一看，原来是腐烂的果皮菜叶，有几只蚯蚓在上面爬来爬去，看得让我一阵发寒，后来爷爷告诉我这是蚯蚓在弄肥料，又让我看了箱子的下面一层，一打开全是很黑的东西，但看得出来这些土都很肥沃。

弄了一些肥料洒在了土上面后，我们就开始种菜了。一个地方先挖个小坑，再放几粒种子，再把土埋上，用铲子弄平就好了，如此重复好多次。虽然菜园面积不大，但也是种了足足一上午。种完了菜种，我们就开始浇水了。我们是用水管接着浇水的，爷爷开了水龙头，但还没有出水我就扭头看了看，没想到刚扭头水就喷了出来，喷了我一身，幸好我及时拿起水管来才没有伤到其他人。我左浇浇又浇浇，很快就浇完了。浇完水之后，菜就种好了。

虽然种菜很辛苦，但是想想，过一段时间之后就能吃上自己辛辛苦苦种出来的菜，就会觉得很幸福。

回想起来，种菜真有趣，既能学到一些书本上没有的知识又能玩得很开心，菜熟了，还可以吃，吃着自己种的菜肯定更健康。可真是一个乐趣啊！

郑仕鸿点评：开篇点题 ，点出何为乐趣第二三自然段具体描写了如何种菜，描写的很详细，同时也不失生动，最后两自然段点出为何种菜是一种乐趣，同时也表达出了自己的情感。 一盏灯，照亮求学之路
敖亦翔
一片海洋，孕育着无数的生命。一片夜空满载着星辰的光辉。一间教室，装满了小学六年的师生情谊。然而，就是在这间教室里，一盏灯，照亮了我的求学之路。
灯，意味着光明，意味着希望，更意味着一种信念，使我们不断挑战极限，超越自我。在我的求学之路上，正是因为有了班主任的这盏“明灯”，使我找到了前进的方向，给予我动力，让我不断前行。
　　记得，在小学六年级那年，班里莫名其妙地换了班主任。新来的班主任是一个四十多岁的中年妇女，戴着一个紫色边框眼镜。她是教数学的，但她却不像理科生那样死板，反而有点像文科生那样善解人意。经常在课后与我们交谈，询问我们听课情况和学习收获，和蔼可亲，在我们心中留下了好印象。
　　记得有一次，我的作业做错了，她让我重新去改。我当时问她改几遍。她却对我说:“这改错是为了让你记住这个知识，不用改太多变，根据自己掌握的情况来改。”当时听到她这么说，我不禁暗暗自喜道：“是吗？那这么就好办了。”于是我下来马马虎虎的改了几遍就交上去了，但是当改错发下来的时候却不尽人意，改错上一大片一大片的红叉，使我失望不已，于是我暗暗在心里责怪自己，不该这么马虎。
　　在意料之中，放学后她还是把我留在了教室里，语重心长的对我说：“改错，改错，你还真是越改越错，改错是你查漏补缺的过程，应该认真对待。只要你足够认真，就不会再出问题，但是你却草草了事，你这样的改错是毫无任何意义。”这时老师停了下来，也许是因为看到我低着头，调整了一下语气，心平气和的继续说道：“其实你还是挺聪明的，但就是你做作业不认真，马马虎虎，才导致你的成绩上不去，我希望你今后能多为自己的前途着想，你只有端正你的态度，认真起来才能学有所成，希望我下次见到你是一个认真的你，老师相信你一定能做到。”被批评过后的我走出教室，面对着天空中的最后一丝余晖，我立下志愿，认真对待每一次作业和改错，绝不再让老师失望。
　　老师，您的教诲我一定铭记于心，它将伴随着我度过今后的求学生活，而我还要谢谢您，谢谢您的这盏教诲的明灯，照亮了我的求学之路。
任宇翀点评：这篇文章中心明确，开篇点题，首尾呼应，语句通顺，通过对我改错事件心理活动和语言的描写，生动地写出了老师的教诲对我的深刻影响。 人生路上的一盏灯
任宇翀
灯，是多么的明亮、耀眼，灯的光晕亦是迷人的，不禁让人沉醉其中。我见过许多盏灯，有舞台上的聚光灯，有马路边的路灯，也有家里普通的灯，它们或明亮或暗淡，或给予人希望，或给予人安慰，而父亲，则是我人生路上一盏最明亮的指路灯。
　　我的父亲是一个40多岁的中年大叔，他五官端正，戴着一副眼镜，普普通通，他全身上下的亮点便是他那一双极具智慧的眼睛。在远处看显得平平无奇，搁近了看，他脸上的皱纹就会散发出浓浓的岁月感，睿智的目光防佛能看透你的心灵……就是这个平平无奇的人,却成了我人生路上那盏最明亮的灯，照亮了我前进的方向。
那是六年级上学期的期末考试，一向对自己极具信心的我居然考砸了……语文，这个不会做；英语，那个不会做；甚至连我一向骄傲的数学，也有很多不会做！成绩最终出来后，考得好的同学昂首挺胸地上台领奖，我却只能在角落里垂头丧气。看着同学们举着闪烁着红光的奖状洋溢着骄傲的笑容，我想起了每天没日没夜地学习，到晚上还偷偷摸摸地复习，这背后不知道付出了多少的艰辛与努力，却考砸了！我忍不住落了泪，爬在桌子上无声地抽泣。
　　回到了家中，我红着眼睛强忍着泪水对父亲说：“爸爸，对不起，我没考好，辜负了您的期望”，之后便冲回了自己的房间开始嚎啕大哭起来。不知何时，父亲进来了，他一只手摩挲着我的肩膀，温和地说：“儿子，我知道你很伤心，不要哭了。虽然你这次没考好，但爸爸始终为你感到骄傲，你的勤奋和努力，爸爸和妈妈都看在眼里。再说胜败乃兵家常事，好成绩不是一躇而就的，每一个好成绩的背后都有无数的艰辛与汗水，我们相信你下次一定能取得好成绩。世上无难事，只要肯攀登！”父亲的话语吹散了我心头压着的乌云，我止住了泪水，并重新坚定了信心。
　　从那以后，每次遇到挫折，我总会想起父亲教导我的话语，他总会给予我力量，特别是去年秋季刚进金源中学学习的时候，由于还不太适应初中的一些思维方式，前两个月的成绩很不理想，压力很大，有时总想放弃，想回去，但每次产生这些想法的时候，我就会想起那天晚上父亲给我讲过的话语，慢慢地，我挺过来了，适应了，成绩也逐渐跟了上来，自信心也有了，我又找回了我的自信。
　　人生路上，父亲就是那一盏最亮的灯，他朴实无华，以
他一颗纯粹的爱子之心，时时刻刻指引着我前进的方向！
敖奕翔点评：作者开头点题，引出灯的特点。运用了外貌描写，生动形象地写出了父亲的外貌。还运用了插叙，补充交代了“我”在考前付出的努力。运用了语言描写，将父亲鼓励我的话描写得生动形象。结尾点题。作者语言精练，描写生动形象，融入自己的真情实感，富有感染力。 攀登的乐趣
蔡佩言
人生就像一座没有顶峰的大山，而我们就在一步一步的攀登中获得胜利的喜悦。在一次攀登后，我渐渐明白了这个道理。去年暑假，我体验了攀登峨眉山的乐趣。
游览峨眉山可以直接坐车到山顶。爸爸却说只有亲自去爬，才能真正体会到峨眉山的雄奇秀丽。于是我们一家三口开始了两天的攀登之旅。从报国寺出发，一进入景区，峨眉山的秀丽景色就映入眼帘。宽阔的登山梯，在密林中向前蔓延，石梯十分干净。路两旁长满了高大挺拔的树木，苍翠欲滴。爸爸说，这叫“丛林效应”，因为树很多，要得到阳光，只有努力向上长。同样，在优等生越多的班级，你就必须更加努力学习。密密的树林间，远远近近的知了们躲在树叶下面，扯着嗓子“嘶啦——嘶啦”地高叫，声音一个比一个洪亮，好像在举行“超级蝉声”的音乐比赛。一路上，我们看见一些毛毛虫爬来爬去，最可笑的是哪些身子特小、腿特长的彩色蜘蛛，漫不经心地闲逛，一见到人来，一溜烟的就从石梯的这一头跑到那一头。
　　山中的天气，说变就变。下午3点多钟时，我们到达清音阁，天色忽然暗了下来，四周都是阴沉沉的。从远处的山中，还不时传来一两声“轰隆隆”的雷鸣。从“自然生态猴区”往回走的人越来越多，而继续前行的人则越来越少。雷鸣不停，刚走出清音阁，就下起了倾盆大雨。路上的行人纷纷找地方躲雨，但我们还有6公里路要赶。一咬牙，我们穿上雨衣冲进雨中，冒雨前行。刚走一会儿，裤子和鞋就被狂风暴雨淋湿了。刚才还熙熙攘攘的游山道，已见不着人影，而雨中的峨眉风光，则别有一番情趣。原本热闹的一线天峡谷，现在除了哗哗哗的雨声，以及脚下山谷中奔腾的溪流外，就再也没有其他的声音了。长长的的栈道，穿行在狭窄的缝隙之间，抬头望去，果然只有一根线一般的天空。两旁笔直的山岩，就像刀削斧砍一般，看不到山顶。走在其间，哗哗啦啦的倾盆大雨，就从那狭窄的岩缝之间不停地往下灌。
　　到达洪椿坪的时候，已经晴空万里。环顾四周的山峦，经过大雨的洗涤，层层叠翠的峨眉山更加秀丽，空气格外清新，不时有一阵淡淡的白雾在山间升起，就像一片薄纱笼罩着山谷。在寺庙住下以后，正要出门，只见两只成年藏猕猴带着一群小猴子蹲在大门口。向庙内的和尚师傅一打听，原来它们是向游客要东西吃的。突然，一只大猴子“呼”的向我们窜来，劈手夺过爸爸手中的食品袋，把我们吓得呆在了原地——可恶的猴子抢走了我们准备晚餐吃的卤鸭子！楞了半天，妈妈自我解嘲地说：“也好，就当作我们给峨眉山猴子的见面礼吧，明天它们还要陪同我们爬山呢！”
　　第二天一大早，我们又开始了艰苦的旅程。今天的任务异常艰巨，从洪椿坪，经九老洞、洗象池、接引殿等上金顶，要走将近50公里路。昨天才走了不到20公里，已经是腿脚酸软了，听说还有令人望而生畏的九十九道拐和钻天坡，是最陡最难爬的路段。但是，既然已经走到了这里，就不可能回头了，只有坚持，坚持，再坚持，坚持就是胜利。抱着这样的信念，我们克服了脚痛、炎热、口渴等困难，沿着陡峭的、老是爬不到顶的山路，不停地向上攀登着。妈妈讲，不管走多慢，都不能停下来，必须一直不停地走，才不会丧失继续攀登的勇气和信心。果然，有许多勇敢的人，都熬不住了，纷纷坐起了颤悠悠的滑杆。而我们，则坚持了下来，在长长的、直插云霄的“天梯”上，一步步、努力地向上攀爬。
　　经过不懈地努力，我们终于爬上了金顶，成功地站在了峨眉山的顶峰。站在高高的山顶，看着远处茫茫的云海，我想：爬山贵在坚持，不管目标有多遥远，只要不放弃，就一定能爬上山顶。登山的乐趣就是如此。我们读书学习也就好比是在爬山。“书山有路勤为径”，只有坚持不懈，勤奋努力，才能登上知识的高峰。
熊俊超点评：本篇文章选材出色，也有许多华丽的词语来修饰，而且详略得当，知道哪里详写，哪里略写，突出主题，但是有一些连词用的不太准，比如“只有”后面要跟“才”，但你会写成“就”，而且篇幅过长，考试时会写不完哟！ 一盏灯
熊俊超
　　朋友犹如一盏指明灯，在你迷茫时帮助你指引前进的方向；朋友恰似一盏温暖的灯，在你失落时送给你温暖的怀抱。
　　暮蔼苍苍，此情此景也正是我心情的写照，一张考得一塌糊涂的试卷，像一朵乌云笼罩在我头顶，心里忐忑不安。回家，肯定少不了一顿训话，我去哪好呢？我纠结着，下意识地来到了操场，傻坐在操场一角，心中懊悔不已，自己为什么不能再努力一点儿，再仔细一点儿，也不会至于考成这样……“你还没有回家，出什么事了吗？”此时，正是你，我的朋友，多么熟悉的声音在我耳边轻轻响起,“噢，没什么……”我支支吾吾的回答道“这次考试没考好”，“唉，没事，一次失败并不可怕，可怕的是你不敢面对它，那是逃避。我不希望看到你这个样子，振作起来，失败乃成功之母，你一定会通过自己的努力创造佳绩的。”我重重地点了点头，心里的挫败感随风飘散，正是你，我的朋友，让我重拾了信心。
　　有一天中午，我正在食堂排着长队等着打饭，在终于轮到我的时候突然发现饭卡了不在身上，后面的同学各个都饥肠辘辘地在催着我，在我焦急万分手忙脚乱之时，还是你，我的朋友，将自己的饭卡交予我的手中，替我解了燃眉之急。我的眼中充满了感激，你笑了笑，说“没啥，都是小事。”
　　你像一盏灯，无助时，你给了我温暖；失败时，又是你给我鼓励，喜悦时，还是你与我共享……和你一起欢笑，和你一起分担，这份朋友的珍重的友谊，将永远铭记在我的心中，沿途有你一起携手共进!
　　蔡佩言点评：文章构思巧妙，词汇量丰富，首位呼应，主体鲜明。全文通过两件事情写出了朋友间的友情，像一盏灯，给了我温暖，给了我鼓励，与我共享。这也是人生的一盏灯，指引前进的方向。 读书的乐趣
李晨玄　
　　读书是我最大的乐趣，我喜欢读书，喜欢读书带给我的快乐。读书的英文是READ，这个单词或许看着你觉得没什么特别，但是如果拆开后赋予几个词，那么你会发现一切都不同了。
　　R——return，返朴归真。每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。
　　E——Enjoy，享受。谁也不能否认，读书是一种享受。人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的今天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。
　　A——Advantage，优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬。霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。用书之智不在书中，而在书外。书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。
　　D——Dispel，驱散。读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。
　　READ=HAPPY。我们不能只断章取义，仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析，读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情，日积月累、永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。
　　读书，是人生的一大乐趣，有书陪伴的日子，心中总是如同喝了甘甜的果汁一般，充满了幸福的味道！　　
顾芷宁点评：开头点题，点明自己为什么喜欢读书，句式优美，运用了诗句，用读书的英语单词来写中间的段落，表现出自己喜欢读书，读书对自己来说是一种享受，乐趣，运用排比的修辞手法，写出自己喜欢读书，结尾点题，总结。

写作的乐趣

顾芷宁

我有一枝笔，给它灌输灵动的生气，就勾勒出山川万木；给它赋予人的感情，就表达出人间的喜怒哀乐；给它融入跳动的音符中，就谱写出世间的五彩旋律。
一一题记
说起乐趣，有人会想起绘画，有人会想起弹琴，有人也会想起跳舞，而写作何尝不是一种乐趣呢？但有人听到写作这两个字，那张眉飞色舞的脸便马上垮了起来，也有人情不自禁的拿起了笔，这何尝不是一种巨大的反差？
当一个个跳动的音符从你的手中迸出，你是否感到欢愉？当充满墨香的文字映入你的眼帘时，你是否感到欣悦？当聆听那一篇篇精彩的文章时，你是否感到那是一种享受？如果是，那么我想写作也是你的乐趣吧。而写作，写出了我的真实情感，它便是我的乐趣。
记得那次去西峡游玩时，那里的奇景使我深受震撼。那石缝间的奇峰茁壮生长，仿佛阐述着生命的顽强；那盘踞山顶的鹰石，宛如一只真正的苍鹰阐述着强者的信念；那飞流直下的瀑布，流露出的磅礴气势，撞击着人们的心灵。回家后，我便把那里的奇景以及对大自然的敬畏用文字保留了下来。
写作，在喜时，文中透漏出一丝欢乐；在怒时，文中透漏出一丝烦躁；在哀时，文中透漏出一丝忧虑；在乐时，文中透漏出一丝欣喜。
写作，写出了我的喜怒哀乐，写出了我的真实情感。写作也是一种乐趣。
李晨玄点评：文章用了大量的排比句，用优美的文笔写出了自己的真情实感，流露出自已对写作的真挚热爱。 旅行的乐趣
赵一尔格
生活中处处彰显着乐趣，有学习的乐趣，玩耍的乐趣……但真正让我们记忆犹新的却屈指可数，而旅行就是让我记忆犹新的乐趣。
　　暑假，一个充满活力，生机勃勃的假期，万物都朝着四周散发着生命力，而我，也将激情四射地准备去蒙古旅行。
　　乘上火车，度过了一个漫长的过程，我们终于到达了目的地——蒙古，一望无际的草原，万里无云的天空，这幅美丽的油画上还呈现出一群绵羊，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”或许，用这首诗来形容此时此景，正恰到好处呢。美丽迷人的风景照片般映入眼帘，这是旅行的乐趣。
　　旅行难道仅仅是欣赏一番风景吗？当然不是，扭头望去，竟然有一片沙漠与这茫茫草原接壤，那时正当正午，火红的太阳高高悬挂在天空上，但我仍顶着炎热，迫不及待地奔向那里。走进沙漠，刚迈出第一步，便感觉陷入了泥沼，整个鞋子都沉进了沙中，而且总有一种越陷越深的感觉，我加快了脚步，但在沙上行走，腿像灌了铅似的，寸步难行，不一会我便汗流浃背，我抬头仰望，重点仍然遥遥无期，不知何时才能到达，但我咬了咬牙，奋力向上冲，但事与愿违，我没走两步便瘫了下来，但我不愿那就这样放弃，于是我站了起来，继续向终点冲去，一步……又一步……在我的不懈努力下，终于登上了山顶！我来不起庆幸，因为这风像野兽一般凶猛，似乎下了决心要把我从山顶吹下去似的；这山脊看上去像刀一般锋利……虽然想在此逗留一会，但天色已晚，不得不下山了。虽然过程艰辛，但最后登上山峰后的喜悦或许是这次旅行最大的乐趣。
　　旅行，就是要在玩耍中获得成长，而这成长，是旅行最大的乐趣。
肖多特点评：这篇文章通过记叙旅行，揭示了成功的喜悦与过程的艰辛之间的联系，很深刻地阐述了“梅花香自苦寒来”的道理。作者对努力克服困难的行动描写非常精彩，让人身临其境。 一盏灯
肖多特
　　我独自走在公园里。周围一片漆黑，只有远处或昏黄或惨白的路灯发出微弱的光。就在十分钟前，我独自坐在书房写作业，妈妈走进来催我把效率提高一些，语气很是强硬。十三岁有着十三岁的叛逆，妈妈的话语总是有种莫名的让人想顶嘴的魔力。我也确实这么做了，而且一气之下冲出了家门。
　　我漫无目的的走着，心里虽明白是自己的错，不该惹妈妈生气，却还是倔强着不肯承认。已是初夏时节，但夜晚还是凉飕飕的。一阵风吹过来，我不由得打了个寒颤。我停下来，沉默地望着屏幕漆黑的手机，此时的我多么希望妈妈能打个电话叫我回家，可是手机也和我一样沉默着，没有一点反应。我继续漫无目的的走着，虽然内心非常想赶紧回去向妈妈道歉，可是又放不下那一点点面子，只能带着愧疚而挣扎的情绪徘徊在夜晚的公园。
　　终于，清脆的手机铃声打破了这无边的黑夜的寂静，也将我从刚才的黑暗情绪中解救出来——妈妈打来了电话。她焦急而柔和的对我说，“很晚了，快点回家”。我尽管嘴上不情愿，但却以百米冲刺的速度冲向家的方向。快到小区门口时，我远远的望见妈妈提着一盏灯等着我，心中瞬间生出许多的感动。那盏小小的应急灯所发出的光芒在我此刻看来，比冬日的暖阳更温暖。这盏灯，是妈妈对我的无限的爱，是我成长之路上温柔而明亮的阳光。它照进了我的内心深处，抚平了我少不经事的叛逆情绪。
　　从那以后，我虽然还会与妈妈斗嘴，但是“出走”之事再也没有发生过了。因为，那盏初夏夜晚的灯，已经印在了我的心里，为我照亮前方，守护我成长为阳光翩翩少年。
赵一尔格点评：本文通过“一盏灯”来描述作者成长路上妈妈给予的关心与爱，以小见大，感情真挚。