教而不研则浅，研而不教则空。为了解语文教学质量，发现、分析并逐步解决教学中存在的问题，进一步明确、调整今后的教学方向，2020年6月22日星期一，郯城县第一实验小学北城校区对语文线上学习成绩进行了分析。本次会议由张琦主任主持，语文组所有教师均参与了这次会议。 韩贞艳老师对本次考试总体情况进行了细致分析与试题追踪，她对得分率低的题目进行归纳整理，总结出学生知识漏洞和缺口，及时调整学习策略，根据学生的答题情况进行合理科学的分析，找出出错原因，消除一切不必要的因素，给予学生最大的发展空间。韩老师的分析细致到位，给了老师们一个很好的方向，同时也帮助老师了解学情，做到有的放矢，对症下药。 韩老师还深入浅出地剖析了考试的两率一分情况，罗列出了三个校区的成绩，以及优秀率高的低的班级，进行有效对比，让老师做到心知肚明，及时解决问题。韩老师根据自身教学经验提出了相应的补教补学措施，为老师们提供了教学思路。 与会人员专心致志，一丝不苟地听韩老师对本次考试情况的周密分析。 分管教学的徐校长全程参与了此次成绩分析会，并对考试情况进行了指导。徐校长指出：1、对每次考试成绩进行大数据分析，加大考试成绩横向和纵向的集体对比；2、坚持抓书写，启动“21天教师练字计划”；3、晨诵要坚持，做到“入室即读，书声琅琅”；4、阅读和写作回归课本，重视课内阅读和写作方法的指导。<div> 徐校长的指导让老师们受益匪浅。</div> 张琦主任对会议进行了总结。张主任提出：1、老师们要知道学生错在哪里，为什么错，有针对性地指导学生；2、语文老师先行动起来，启动练字计划，带动其他老师乃至学生进行练字，争取一个学期后书写有改观。3、注重课题研究，发现问题，及时解决问题；4、学习语文课程标准，明确各个年级阶段目标；5、把教学质量放在第一位！<div> 张主任的总结铿锵有力。</div> 君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也。总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。语文教学工作面临的困难和问题很多，任重道远。但我们坚信，在各级领导的带领和支持下，全体语文教师脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的语文教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。 <b></b><b></b>