【“蒲公英”妇女儿童权益服务项目】做好留守儿童的心理健康教育

语润心理

<p>  留守儿童是个特殊的群体。由于父母外出打工,将自己的子女留给亲戚或朋友监护,这些被留下来的孩子在生活、教育、情感、心理上产生了一系列的问题,他们的心理健康问题更是引起了社会各界的广泛关注。</p> <p>  如何解决留守儿童的教育问题,首先要做好留守儿童的心理健康教育。2020年5月19日,牙克石市语润社会与心理服务中心为牙克石市第四中学留守儿童开展了一场心理健康教育讲座。</p> <p>  讲座邀请了内蒙古师范大学继续学院特约讲师郭英</p> <p>  教师要做好学生的心理辅导工作,成为他们的知心朋友。要对本班的留守儿童有充分地了解,熟悉他们的家庭背景、人际关系、性格特征、行为习惯、道德品质、学习动机和态度。</p> <p>  留守儿童因父母的远离,使得他们普遍缺少了和父母的沟通,缺少父母的赏识,缺少了来自父母的压力,自律能力相对差,内心孤独。关心、关怀他们,消除他们的孤独感和自卑感,让他们感受到集体的温暖。</p> <p>  增强他们的是非观、判断力和责任感,使他们对父母的理解转化为学习的动力。</p> <p>  留守儿童教育问题是一个越来越突出的社会问题,是构建和谐社会的重要组成部分,更是我们从事教育工作所面临的一个新课题。</p> <p>  教师、父母、监护人乃至全社会的共同努力,本着对每一个孩子负责的态度,把更多的关爱和呵护给这些心灵脆弱的孩子们!</p>

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