<p> 突如其来的疫情，改变了人们的生活，更打破了学校教学常规。为了“停课不停学”，线上教学应运而生。然而，网络平台的局限性、教师运用网络手段的熟练性、小学生运用终端设备的能力及自律性、无不对教育教学质量提出挑战。</p> <p> 学生复学三日内的质量检测，把我们的担忧变成了残酷的现实。</p> <p> 如何做好线上线下教学无缝衔接？如何补救学生疫情期间亏空的知识？我们在思索着，也在困惑着……</p> <p> 2020年6月22日下午，伊通满族自治县教师进修学校副校长韩丛一、语文教研员王敬玲、数学教研员解薇、科学教研员张宇宁、体育教研员董大辉一行五人深入我校进行复学调研指导，真如同当春好雨，知时而发！</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🌼</span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">按照校园疫情防控要求，进修学校领导和教研员均自觉接受体温检测并扫描吉祥码。</span></p> <p> 本次调研着眼于问题的发现与解决，采取了深入课堂听课、教学领导汇报、查阅相关资料、与相关教师交流的形式进行。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 🌼调研领导随机听了语文、数学、科学、体育学科各一节课，查看学生听课状态和教师授课情况。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 一年级数学已进入复习阶段，赵茹老师的复习课《认识人民币》，带领学生系统、高效地重温了对人民币的初步认识。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 特岗教师杨珊在体育课堂上带领四年一班学生共同经历“丛林大冒险”。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 青年教师尹秀在科学课堂上引导学生通过动手实验来辨别导体与绝缘体。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 五年级语文课程已经接近尾声，青年教师郝荣翠带领学生在语文园地（八）中畅游。</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🌼教研员们倾心听讲，认真记录。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 🌼教研员与教师交流疫情期间线上教学的学生上线率、作业完成情况、线上教研经验、存在问题、疫情防控工作与教学工作相结合等情况。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 🌼调研组查阅了我校线上教学材料，重点检查了授课教师的教学设计、听课记录、作业批改、教学进度等材料；了解了音乐、体育、美术、心理健康、科学实验课活动设计与开课情况。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 🌼听取了赵哲男副校长的教学工作汇报：包括前期线上教学情况、复课后线上教学质量检测与质量分析、教学计划和教学进度调整、查缺补漏提升学业质量措施以及学校为做好线上线下教学衔接下一步具体工作安排等。</span></p> <p> 此次调研指导，为我校顺利开展新学期教学工作，尤其是后疫情时期的教学工作起到了促进和指向作用。好雨知时，润物无声。我校将以本次调研指导为契机，进一步强化复课措施，夯实工作责任，为完成2020年教育教学工作目标奋力前行！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">👏三道乡满族中心小学校感谢您的光临指导</span></p>