做红日人铸红日魂， ——抗击疫情，我们在一起

红日中学

6月12日，我校在初三年级封闭上课15天，初一初二年级封闭上课12天后，分年级错时放假歇周末。就在学生全部离校后的下午，就听到端村有了疫情的消息。 学校及时向刚回家的全体教师通报了消息，并要求全体教师不出门、做好个人防护，随时待命。第一时间向学生下达了做好个人防护、暂不返校的通知。 6月14日，学校领导班子研究决定:除居住在端村以及密切接触了北京返乡人员教师之外，其他教师分期分批全部返校，以封闭管理的形式全部隔离在学校。这样做:一为保证全面迅速排查学生信息，以便及时向上级疫情防控部门准确上报相关数据；二确保学生上好网课，做好线上线下教学衔接；三当疫情结束，学生返校复课时，确保全体教师无任何危险接触，给全体孩子一个安全洁净的校园继续他们的学校生活。 　　学校严格落实防疫要求，对校园实施封闭管理，一切无关人员不得进入校园，对校园重点部位进行全面消毒和安全排查，对在校全体教职工进行晨午检测体温，确保校园安全和在校教职工的身心健康。 　　初三年级面临中考，书籍复习资料都在学校，这给后续的线上教学带来了很大的不便。学校决定在确保安全的情况下，为初三年级学生发放书本复习资料。全体老师们在6月17日连夜将学生的书本和复习资料装入塑料袋打包，写好班级姓名和住址，从教室中抬出来放到大院，并按班级乡镇分类放置。18日上午让家长同村拼车做好安全防护措施到校领取，不能到校领取的，学校派车送到村口检查站。最终，全体初三年级学生一个不落的拿到了课本和复习资料。 　　教导处认真部署安排了新的线上教学一揽子计划，并及时调整了线上课程表和作息时间，全体教师迅速响应并积极准备，6月16日初三年级线上教学全面开展，6月17日初一初二年级线上教学全面开展。 　　备课:教师备好课是上好课的前提，为确保特殊时期特殊情况下的网课教学质量，使学生学习效率和效果最大化，我们采取同年级同学科组集体备课，在智慧的碰撞和优势的互补中，努力实现资源共享、“共同富裕”。 　　上课:这次线上教学没有采取原来录课播课的方式，直接进行同步直播线上教学。学生看到的是站在讲台上的老师声情并茂的演绎，而不是单一的课件和只闻其声不见其人的录播了。为了保证直播不出问题，每节课都采取主播+备播的形式，一位主播负责讲课，同年级同学科组其他教师均为备播，负责调试网络及设备，巡视线上课堂学生反馈，确保课堂实效，尽最大努力让学生如同坐在教室里上课一样。 　　袁校长随机推门听课，并在课后和学科组教师进行教学研讨。 　　自习:临近期末，为巩固学生所学知识，学校安排了晚自习，教师分班负责，利用视频会议的方式对学生自习进行监督，并个别辅导答疑解惑。 　　这次疫情突发，打乱了我们正常的学习生活工作节奏，今年学校投资600多万元的两大工程——学校操场的提升改造、新教学楼建设也不得不暂缓施工。 　　红日学子，疫情就发生在身边，我们在认真居家隔离，上好每一节网课的同时，要做好个人防护，不传谣不信谣，向身边的人宣传防疫知识，为防控疫情做力所能及的事。 红日教师，在这次抗击疫情的线上教学中，我们要总结前一阶段线上教学的经验和不足，根据不同年级的不同特点，用集体智慧和团队力量，尽最大努力，为学生提供最优质的线上教学。 　　做红日人，铸红日魂。这是我们红日师生从踏进红日中学的大门，就铭记在心的至理名言。每到关键时刻，我们全体红日人都能众志成城，全力以赴。这次，我们和全县人民在一起，共克时艰，战胜疫情。相信我们的家乡很快就会恢复原来的宁静祥和，相信下学期开学红日中学会以全新的面貌等你回“家”！