共教研，促成长 ——新华学校2020上学年公开课展示活动

°静待花开し

为了更好地落实新课改的理念，提高教师的综合素养，打造扎实高效的新课堂，在六月初，新华学校语文组开展了为期两周的组内公开课教研活动。9位执教老师精心备课，用心钻研，充分利用现代多媒体教学，传统与现代相结合，双基落实又注重创新发展。课堂精彩纷呈，语文味十足。课后，教研组及时组织了说课、评课活动，大家畅所欲言，交流听课意见，对阅读教学策略进行了研讨，教研氛围十分浓厚。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，通过此次教研活动，各位老师不仅在课堂上展示了自己的教学风采，在实践中提升了课堂教学能力。在团队的引领和带动下，老师们的教学理念和教学能力都有了飞跃性的突破。对于青年教师来说，更是一次蜕变与洗礼。 　　六年级王瑞丽老师执教的《为人民服务》，首先以谈话的形式和学生进行对话，“你在哪里见过为人民服务的字样？”以此引出课文《为人民服务》。王老师从题入手，整堂课脉络清晰，抓住中心，领悟道理。由理及情，由情导行，使比较难理解而比较枯燥的议论文变得易学有趣。 　　刘勇老师教授的《跳水》一文，从教材的解析到目标的设置，重点放在培养学生学习能力之上，整堂课突显出以学生为主体的教学理念。 　　刘俊老师的《自相矛盾》彰显了学生自主学习的能力，做到了真正的把课堂归还学生。小主持人能力超凡，引领其他同学进行有效学习。 王巧荣老师执教的是文言文《铁杵成针》，在整堂课的教学活动中，王老师特别注重教授学生文言文的学习方法，“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念贯穿课堂始末。 　　邬超越老师的《海上日出》，重点放在让学生通过反复诵读感悟课文及作者的表达方法上。邬老师作为一名新教师，对于教学却有一套自己的方法，能够从多方面的培养学生的学习能力，让学生爱上学习。 　　杨雪老师的《肥皂泡》一课，让孩子们在玩耍的氛围中进行学习，从中体会作者文笔的精妙。杨老师不但讲解细致，而且将理论与实践相结合，充分调动了学生的学习兴趣。 　　石静老师讲授的是《海底世界》，探究性的阅读教学，让学生的学习过程更加开放，通过听说读写体验情感。课后的整本书推荐《海底两万里》更是引起了学生的阅读兴趣。 　　丁子期老师的《大象的耳朵》既生动又有趣，丁老师的教学风格让孩子们学的容易，老师教的轻松。课程最后的拓展部分是本节课的亮点所在，三个情境学习案例，让学生加深对课文的理解，明白“人家是人家，我是我”。 　　赵婧老师的《小猴子下山》教学方式灵活多样，符合一年级学生的学习特点。既培养了学生的创新能力，又发展了学生的语言表达能力，同时还激发了孩子们无限的想象力，可谓是寓教于乐。在课堂学习中，不仅让孩子们学习到丰富有趣的学科知识，还培养了孩子们的阅读习惯，让孩子们爱上学习，爱上阅读。 　　在教研组会议上，老师们各抒己见。兴趣是孩子们最好的老师，课堂上，我们将运用多种教学方法，带领学生感受语文的独特魅力，寓教于乐。在后期的教学中将不断提升孩子们对学习语文的兴趣。让孩子们在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏，激发孩子们学习语文的兴趣。 “一个人走路可能会走得很快，但一群人会走得更远。”我们始终相信：教研，是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用激情点燃激情的过程。我们全体语文老师，将继续用满腔的热情，行走在教研之路上，用心苦钻研，抱团共成长。