<p> 把游戏还给孩子，让孩子自由自主地游戏和学习并建构属于自己的知识经验。那么当孩子们遇到安吉梯会发生什么有趣的事情呢？我们一起来看看吧！</p> 小小设计师 <p>晓萱说：安吉梯可以放在小房子上吗？</p><p>开朗说：我想搭一个像过山车那样的安吉梯组合……</p> <p> 面对孩子们的提问，我们进行了“安吉梯如何玩”的交流讨论活动，活动中孩子们畅所欲言，大胆的说出自己的想法。并用绘画的方式记录下来。</p> 小小搭建家 <p> 长长的安吉梯、高低不一的人字梯、各式长短的木板等等材料。这样的搬运对他们来说是不是有点危险了呢？一起来看看吧！孩子们拿着自己设计的图纸来到幼儿园的操场上，他们扮演着不同的角色，有总设计师、小小指挥员、小小搬运工。大家齐心协力搭建出自己设计的安吉组合游戏。</p> <p>～梯子太重了，我们两个一起搬。</p><p>～加油加油，我们一起努力把梯子搬过去吧！</p> <p>“快来帮忙呀，这个有点重，我需要帮助！”“我们俩一起搬吧。”“小心，小心，不要碰到脚哦！”在孩子们的搭建过程中不时的听到这样的对话，当他们遇到困难需要帮助时，不再寻求老师或是默默地等待，而是主动去找同伴一起克服这个困难。看到这一改变，我们感到很欣慰。</p> 欢乐大玩家 <p> 游戏开始了，高凳搭成的山坡、木板组成的小桥，孩子们尽力保持平衡，一路向前。在山坡上毫无畏惧，勇敢前行。孩子们充分发挥着自己的运动潜能，展示着自己的勇敢自信与创造才能。</p> 小小解说员 <p> 小朋友是怎样搭建的？搭建中遇到了哪些困难？有什么好的办法解决……游戏结束后，和孩子们一起进行绘画、讨论、讲解，从中让孩子们进一步得到发展。</p> <p> 游戏中孩子们自由、自主的去探索和尝试，发现安吉梯的各种玩法。他们勇敢自信、并学会保护自己。在以后的日子里，孩子们又会怎么去玩安吉梯呢，就让我们一起期待吧！</p>