<p> 夏天里，微风带着细雨为幼儿园里的一片泥地带来了一次洗礼。雨过天晴，谁曾想那一片泥地竟成了孩子们的乐园。</p> <p>小小的泥巴，大大的能量——欢乐留影瞬间……</p> <p>石琛兴:我最勇敢，因为我是第一个下泥池的小朋友哦！✌✌</p> <p>李镓源:李老师 李老师我也想玩了😄😄😄</p> <p>冯宇桐:李老师我也进来玩了😉😉</p> <p> 泥是大地的元素，是自然的产物，也孕育了人类丰富的文化。玩泥巴是孩子的天性，可是原本土生土长的农村孩子，却远离了乡土气息，在家长和老师的“呵护”下，孩子很少沾上一点土。</p> <p>李老师 太好玩了❤❤❤</p> <p>“李老师也跟我们一起玩泥了……✌✌✌”</p><p> 他们在一起玩泥巴以至于满身满脸都是泥儿。看到孩子这么高兴，我也加入到他们的行列中去了。</p> <p>好玩！好玩！👏👏👏</p><p> 还记得我们小时候，因为家在农村，经济条件无法与现在的孩子相比，于是乎那不费一分一毫的泥巴就成了我们的最爱：将泥巴做成各种形状放在烈日下暴晒，于是泥碗、泥杯子就出现了，虽然它们干了后会开裂，盛满水时又变成了泥巴。我们还用它揉成泥丸当弹子玩，所以，那时候的我们最喜欢的便是下雨了。</p> <p>陈孜荣:泥巴盖住了我的脚丫😄😂</p> <p>李老师，“泥淖住，出不来兰”😄😄😘😘</p><p> 然而，现在的孩子玩泥的时候总会得到妈妈们这样的教训：“别玩泥巴，别在地上乱爬，别乱拿树枝。”实际上，小孩子玩土其实也算是一种本能，并且还蕴含了一定的养生原理。</p> <p>张鑫柯:啊，😊啊帮帮我，帮帮我！</p> <p>啊，啊水有点深哦！😚😚😚</p> <p>孩子们边玩边说:“泥巴真好玩”👧👦</p> <p>玩完，党老师亲子给我们可爱的小朋友们洗泥脚丫现场……</p> <p> 玩泥巴可以促进孩子想象力、创造力和思维能力的的发展幼儿爱想象，联想、幻想、奇思妙想，泥巴的可塑性使他们能通过简单的操作大胆地表现自己的思想。 </p> <p>👦👧幸福时光</p><p> 幼儿在玩泥过程中不知不觉渗透自己的想法、念头，并呈现在别人的面前。当幼儿对泥巴产生了浓厚的兴趣，</p> <p>❤❤❤</p> <p>🌹🌹🌹</p> <p> 孩子爱玩泥巴似乎是他们的天性所在，在儿童时代大多数人都有玩泥巴的经历，三、五个孩子在一起，在这种单纯里流露着一种轻松和愉快，体现孩子的稚拙与单纯。</p><p> </p> <p> 玩泥巴的过程中就提高了孩子们手眼协调的准确度，小肌肉群也得到了锻炼，小脚在运动的过程中，腿部神经得到了按摩，从而刺激脑细胞的生长。</p> <p> 让我们给孩子创造一个思维探索的空间，通过趣味的泥巴乐活动找到自己的好奇和满足，孩子在活动的过程中尝到成功的乐趣，充满自信。❤❤💪💪</p><p> 让我们和孩子一起来快快乐乐的玩泥巴吧！😉😉😉</p>