<p> 为了进一步加强幼儿园户外支持性区域环境建设，更好地为幼儿自主学习与发展提供环境与材料的支持，6月19日，由市教科所主办、宿迁市实验小学幼儿园承办的中心城区幼教科研共同体第五次专题研讨集中研讨活动，在宿迁市实验小学幼儿园成功举行。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">前期研讨——重实践，强引领</span></p> 5月中上旬，市教科所冯鑫主任深入宿迁市第一实小幼儿园、宿城区隆城颐和幼儿园、宿豫区第一实小幼儿园等幼儿园调研指导户外游戏区资源中心建设工作，组织相关幼儿园共同研讨户外资源区建设中突出问题并进行调整改进。 5月18日，下发“关于举行中心城区幼教科研共同体第五次专题研讨活动的通知”，明确研讨主题为：“户外不同游戏区支持性资源区建设”。研讨内容为：（1）户外不同游戏区如何设置相应的支持性资源区（资源小站），方便幼儿就近自主取用，更好地支持幼儿自主游戏。本园在调整、改进过程有哪些有效做法？目前主要存在问题有哪些？（2）户外资源区日常管理与更新怎样才能持续、有效地引发幼儿的游戏兴趣与自主探索？本园有效做法有哪些？目前遇到的主要困惑是什么？研讨分“幼儿园自主诊断研讨”、“集中研讨（现场调研诊断+线上交流研讨）”和“幼儿园再实践再改进”三个阶段进行。各园所从5月下旬纷纷行动起来，组织老师和孩子围绕研讨主题，进行自我诊断、研讨及调整改进。 6月2日下午，冯主任组织各共同体园进行线上研讨，市第一实小幼儿园、宿城区隆城颐和幼儿园分享交流了相关经验做法，给建设中的各园所提供了思路和方向。为了督促各园深入做好研讨改进工作，要求各园通过QQ群定期汇报研究进展情况，汇报后由联络员汇总整理，供所有共同体园学习借鉴。6月中旬，各园认真梳理“户外游戏资源小站建设中的经验做法及问题困惑”，并以PPT形式上传至共同体QQ群，供大家交流学习。 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">现场调研——重诊断，真触动</span></p> 6月19日下午2：30，冯鑫主任带领5名园长组成诊断小组，走进市实小幼儿园游戏活动现场，围绕“各资源区工具、材料投放的适宜性如何？是否体现多元化的要求？是否方便幼儿自主取用？”等问题有重点地对各游戏区资源中心建设情况进行现场观摩和诊断。选取有研讨价值的点（有推广价值或有待改进的）拍摄照片或小视频，并就资源建设中存在的一些突出问题现场与幼儿园交流沟通。下午3：20，诊断小组就现场诊断情况进行汇总和讨论，研究、确定下一阶段线上研讨的主要话题，做好引领及点评准备。 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">线上研讨——重碰撞，有实效</span></p> <p> 下午4：30，线上互动研讨拉开帷幕，首先是现场诊断分享研讨环节，诊断小组根据现场游戏情况，引领园长、老师们进行线上互动研讨。宿迁市第一实小幼儿园马娟园长首先对“骑行区”的材料提供、如何结合生活真实场景来创设加油站等话题，与老师们展开了精彩的讨论，“材料的多样投入”“结合孩子生活经验创设更多场景......”老师们思维的火花在交流中碰撞。紧接着，宿豫区第一实小幼儿园陈秋同主任针对 “表演区”材料的提供及呈现方式是否适宜等问题组织老师们参与讨论，并结合自身经验分享自己的观点。随后，宿豫幼教集团肖云园长、隆城颐和幼儿园孙维侠园长针对户外写生区和积木区的资源提供情况与老师们展开了热烈的讨论，市实小幼儿园潘红园长结合两幅记录区的对比图片，提请老师们分析哪个记录区的设置更为适宜？提供的工具书如何呈现能更好地引发幼儿的关注，引导大家要多从孩子的角度去思考，让记录区真正为孩子所用。最后，冯主任抛出一组游戏开始后从各游戏区抓拍的教师介入画面，请大家思考背后折射出的观念是什么？引领老师们进一步放手，给孩子们更多自由、自主的探究机会，更好地支持孩子们的自主学习与探究。研讨中140多位园长、老师们围绕研讨话题踊跃发表自己的观点，积极地提出建设性意见，研讨氛围热烈。</p> 下午5：40，迎来了线上分享环节。根据前期研讨成效筛选出的六所幼儿园依次在线上为大家分享了前期研讨成功做法与经验。宿豫幼教集团分享了综合运动区中场地及材料的调整利用情况；宿豫第一实小幼儿园介绍了户外游戏场地中资源小站管理的尝试与做法；宿城区隆城颐和幼儿园重点分享了草坪区资源建设情况；湖滨新区皂河二小幼儿园分享了沙水区资源建设方面的调整情况；宿迁市第一实小幼儿园分享了户外童话小屋游戏场中各种资源小站的建设情况；宿迁市实验小学幼儿园分享了移动资源小站建设情况。各园分享的内容为群内教师呈现了一场精彩的学习“盛宴”，引领各园所之间相互学习，共同进步，共建适宜、多元、有效支持幼儿游戏的资源中心。 最后，市教科所冯鑫主任进行了活动总结，她肯定了各园在资源建设方面所做的积极努力和改变，同时就资源区建设与管理提出了三点建议：一是设置多元化、开放式的资源中心，二是动态投放支持性工具和材料，三是打破区域界线，确立“大资源观”。同时，要求各幼儿园结合本园研讨进展情况，继续做好各游戏区资源中心的改进与完善工作，让各游戏区的资源提供更加多元、更加开放、更加适宜、更加富有支持性！ 相信通过本次的观摩、研讨与交流，各园所资源中心建设方向会更加明确，思路会更加明晰，真正地让资源建设更好地追随于孩子们的兴趣和需求，更加有效地支持孩子的深入学习与探究！