<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“减轻学生过重课业负担”已成为当前社会普遍关注的热点，过重的课业负担是推进素质教育的最大障碍，他消耗了学生学习的兴趣，使他们失去了学习的动力，影响其身心健康。过重的课业负担，是社会普遍关注而未能很好解决的一个教育问题。如何减轻学生课业负担，保证学生的学习兴趣，提高学生的综合素质，是摆在我们面前的一件大事，是我们教师值得思考的问题。</span></p> <p>怎么减负?少学东西，少上学，少考试？ NO！NO！NO！ 真正的减负是“增效”，应该从培养孩子们的专注力开始 为什么？ 孩子专注力差，记忆力不好，做事三心二意计算速度慢，磨磨蹭蹭书写速度慢……比如背课文，课文背一遍，记不住；两遍，记得一点点；三遍，一点点多一点。整篇下来，一个小时甚至更长时间。 每天的预习、复习更是收效甚微，成绩提不上去，“负”是减不下来的！为孩子减负，要真正从孩子出发，帮助他提高专注力，转变学习态度，要他自己觉得学习不再是负担才是真正意义上的减负。</p> <p>为了让孩子们减负我们开展了丰富多彩的课外活动</p> <p> --苏霍姆林斯基 学生的学习被各种学校功课塞得越满，给他 留下的供他思考与学习直接有关的东西的时间越小，那么他 负担过重，学业落后的可能性越大。</p>