保护自己，远离性侵害和校园欺凌——宜州区德胜镇中心小学预防性侵害和校园欺凌专题教育

糖糖

根据教育部办公厅《关于进一步加强中小学(幼儿园)预防性侵害学生工作的通知》【教督厅函(2018) 9号】、《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》【教基一(2016) 6号】和河池市人民检察院、河池市教育局《关于开展联合督查活动方案的通知》等文件精神，为了加强校园安全建设，预防针对不法侵害未成年学生的违法犯罪，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生，保障未成年人安全健康成长，进一步加强对学生的人身安全教育。同时，我们也有义务提醒各位家长，在防范性侵害和校园欺凌的问题上，应该知道如何教育和引导孩子，呵护他们的身心安全。现通过网络对广大学生家长进行一次重视儿童防止性侵害和校园欺凌的宣传与教育，希望家长能够高度重视此事。 预防性侵害一、什么是性侵害？ 　　性侵害是指违背他人意愿，对他人实施与性有关的行为。包括强奸、性骚扰、性虐待等等。 儿童性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱、胁迫18岁以下的儿童及少年，与其发生性活动。 二、身体哪些隐私部位不能碰 （一）背心和内裤覆盖的地方 （二）衣服和裤子覆盖的地方 （三）身体的任何地方 三、哪些行为是性侵害？ 　（一）在隐蔽的地方，叫你脱下衣服或裤子，摸你的胸部或生殖器部位； （二）在隐蔽的地方，叫你脱下衣服或裤子，摸你的胸部或生殖器部位； （三）带你看有很多成人裸体镜头的电影或者视频； （四）用他身体的某个部位(生殖器或者嘴巴)接触你身体的隐私部位； （五）在公交车、电影院等公共场所摸你身体的隐私部位。 四、哪些人会对孩子实施性侵害 　　孩子天真纯朴，一般认为陌生人非常可怕，实际上大多数侵犯者都认识受害者。这些人一般看上去不像坏人，甚至有可能是非常受欢迎的人，也有可能是我们熟悉的人，比如亲戚、邻居、继养父母或者朋友。 五、如何预防性侵害？六、受到性侵害怎么办？ 　 （一）遇到性侵害时，首先要保持清醒的头脑，保持镇静，临危不惧。 （二）遇到性侵害时要有坚持反抗到底的信心，软磨硬泡，拖延时间，顽强抵抗。 （三）寻求适当机会和方式逃脱。 （四）采取积极的防卫措施，利用身边的器物或日常生活用具防卫。 （五）遭遇陌生人侵害时，要努力记住犯罪分子的体貌特征，保护好现场及物证，及时报案。　 （六）如果有人看过或碰过你身体的隐私部位，或是有人企图这样做，第一时间要告诉父母。记住，无论是谁，都不能替他保守秘密。其次，立即报警，不要因为害羞而让坏人逍遥法外。 　　为此，各班开展了防防性侵害主题班会，增强学生预防性侵害意识。 家校共育，给孩子一个健康成长的环境。 远离校园欺凌 　　一、什么是校园欺凌 　　校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。 　　二、校园欺凌主要有以下行为表现 　　三、校园欺凌的高发时段和高发区域 　　四、校园欺凌对受欺凌者和欺凌者会造成哪些心理影响？ 　　五、校园欺凌中有哪几种角色，分别有什么特征？ 　　六、如何发现孩子是否遭受了校园欺凌？ 　　总之，校园欺凌需要家庭、学校、社会联动解决，这会是一个漫长的过程，但我们相信只要开始行动一切都会变好。 　　希望家长朋友认真仔细研读以上内容，首先自己要正确理解这件事，在自己弄明白的基础上选择适合自己孩子年龄特点的内容和恰当的教育方法，对自己的孩子进行适当的防性侵害教育，确保家长和儿童不出现“谈性色变”的情况又达到教育的目的。 家长朋友们，孩子的身心健康关系到孩子的一生幸福，关注孩子的健康成长是家长义不容辞的责任。我们在关心女童身心健康不被侵犯的的同时也不要忽视对男童的关爱，只有我们把防止孩子受到性侵害的预防与教育工作做细、做实、做恰当、做到位，才能够保证我们的孩子不被不良人员侵害，确保我们的孩子健康生活、快乐成长、一生幸福。 主审:黄胜波覃原素卢薇薇作者:唐艳梅