共度端午传承文化---晨光小学三6班

李红琴

端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、龙节、正阳节、天中节等，节期在农历五月初五，是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。仲夏端午，苍龙七宿飞升至正南中天，是龙飞天的日子，即如《易经·乾卦》第五爻的爻辞曰：“飞龙在天”。端午日龙星既“得中”又“得正”，乃大吉大利之象。端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵；在传承发展中杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富。扒龙舟与食粽是端午节的两大礼俗，这两大礼俗在中国自古传承，至今不辍。 　　端午节，本是南方吴越先民创立用于拜祭龙祖的节日。因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。总的来说，端午节起源于上古先民择“龙升天”吉日祭龙祖，注入夏季时令“祛病防疫"风尚，把端午视为“恶月恶日”起于北方中原，附会纪念屈原等历史人物纪念内容。端午风俗形成可以说是南北风俗融合的产物。 端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。端午文化在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有庆贺端午的活动。2006年5月，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录；自2008年起，被列为国家法定节假日。2009年9月，联合国教科文组织正式批准将其列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。 在端午佳节来临之际，襄阳市晨光小学三6班组织学生们开展了“共度佳节，传承文化”的综合实践活动。大家各展才艺，用自己喜欢的方式诠释对端午节的认识，展现了新时代少年传承中华文化的风采。 缤纷的彩蛋，画出童年的欢乐。 精美的图画，是端午给孩子的印象。 诗歌书法是文化的传承。 自制香包寄托着美好祝愿。 图文并茂的手抄报培养了多种能力。 用七巧板做条龙舟吧！划着它驶向我的理想！ 你以为这就是全部？NO，来看看我们的才艺表演吧！ 邵欣逸同学讲屈原故事。 黄德旺同学的手势舞。 张雅琪同学教你包粽子。 龚若希同学教你做香包。 多才多艺的邵欣逸朗诵诗歌《端午》 活泼可爱的卜兰迪演唱童谣歌曲《五月五》 翟艺冉同学声情并茂讲端午节的由来。 端午节，这个中华传统文化意象符号，留给了我们太多宝贵的财富。看着孩子们如此精彩丰富的表现，我深深感受到：华夏文明，生生不息，薪火相传，这是我们中华民族的根脉，只有深深植根在中华传统文化的沃土中，只有满怀着一腔拳拳爱国情怀，才能让东方巨龙腾空万里，屹立世界！