<p> 读着苏联阿莫钠什维利这篇教育诗篇，它很抒情，但它更是交响诗！</p> <p> 阿莫充分利用课堂的突发事件，灵光闪现，教育学生关爱他人、宽容他人，并且是春雨润物细无声。在这里，我再次感受到阿莫的教育人性化。</p><p> 阿莫主张：“首先要把孩子们描绘成一个正在成长中的人，一个有自己多方面的生活的人，一个与周围的人们有着复杂关系的人……确定学校生活的人道主义和乐观主义的教育学原则。” 同时，要排除权利主义、强迫主义、侮辱主义、粗暴主义作风等种种违反教育原则的表现形式。</p> <p> 想要了解儿童心灵的秘密，想要揭示教育的技巧和教育学科学的秘密，先要把每一个儿童认做是自己的老师和教育者。</p><p> </p> <p> 在阿莫纳什维利的耳朵里，孩子们的喧嚷声却成了最美妙的交响乐。他认为：作为教师应该具有教育的听觉，要能从孩子们的所谓的喧嚷声的交响乐中听出各种不同音律所走出的音响，从而感受不同孩子对于生活的激情和快乐。</p> <p> 阅读完这篇文章，让我知道作为一名教师，就应该全心全意的爱孩子，爱不能是喊在口头上的，而是体现在每一天，每一堂课，每一次与孩子的交往中。要想教育好学生，必须了解他们 ，尊重他们，热爱他们，把自己当做孩子，学会换位思考，站在他们的立场上，了解他们的心理，了解他们的行为举止，知道他们的需求。才能更好的与学生进行互动，使学生自愿接受教育，快乐的学习。</p> <p> 撰稿：李峥</p><p> 审核：吴曼琪</p>