<p> 为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，提高学生对民族文化的认同感。 </p><p> 我们二年二班梦想中队在6月19日这天，以我国传统节日-端午节为契机，开展了＂我们的节日·端午节＂为主题的线上主题班队会活动。</p><p> </p> <p> 通过此次活动，增进了学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。</p><p> 由于疫情，我们班级的活动采用线上主题模式，并在家庭中开展“我们的节日·端午节”线下活动。通过线上和线下的有机结合，把端午节主题活动深入到生活之中。真正做到“心中有端午，端午在心中”！</p> <p> 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。</p><p> 班级主题班会主要通过民俗文化活动，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱国、爱社会的情感教育。</p> <p> 我们“梦想中队”主要从以前几个方面，展示孩子们“心中的端午”。</p> <p style="text-align: center;">“亿”端午-唐诗宋词颂端午</p> <p>聪明机灵—潘家俊</p> <p>美丽漂亮—孙菲阳</p> <p>饱读诗书—商洪瑞</p> <p>积极进取—罗煦森</p> <p>积累达人—朱冠霖</p> <p> “说”端午。围绕“端午”这一主题，我们二年二班精心准备了端午节主题班队会，并通过丰富的文字、图片、视频资料，利用此次线上班会，组织同学们学习了有关端午节的知识。从端午节民谣、端午节由来、端午话习俗等方面谈感受，让学生明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节。</p> <p>美丽漂亮的班主任和她的学生们</p> <p>班主任为孩子们留下精彩瞬间</p> <p>靓丽的小主持人—黄斯琪</p> <p>和老师一起比个✌️</p> <p> “画”端午。通过画画、手抄报等形式来缅怀伟大的爱国诗人屈原。</p> <p> “过”端午。端午节前夕，让家长和孩子们一起包粽子，锻炼了孩子们的动手能力，让孩子感受了端午节独有的传统习俗，也增进了亲子关系，同时通过实际操作、亲身体验，使孩子们感受传统节日的特色魅力，传承传统文化。</p> <p> 端午节活动是班级孩子们充分认识民族传统节日文化，培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。</p><p> 最后，充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，增强班级学生参与活动的积极性与主动性！让孩子们更深刻认识民族传统文化节日的重要性！</p>