<p class="ql-block"> 孙霁，满族，副教授。毕业于吉林艺术学院,2004取得东北师范大学音乐学院全日制硕士学位，现于东北师范大学音乐学院攻读音乐与舞蹈学博士学位。2007—2009年在中央音乐学院指挥系高级研修班学习两年，师从于著名指挥家姜金一先生、郑小英女士、约尔玛.帕努拉、秋山纪夫、布鲁斯.皮尔森等世界著名指挥家。现任吉林省教育厅教学研究室初高中音乐教研员。近些年除了2300多人次的省内省外国省培任务之外，在教学上多年来一直在教研一线奔走于全国各校际之间，并指导吉林省音乐教师在第六届全国中小学赛课大会上获得一金一银的好成绩。并在第四届全国新常态音乐教学比赛中指导吉林省的教师获金奖和银奖，本人获得优秀教学指导奖。除常规全省的教学和教研工作外，还深入校园进行合唱团、乐团等社团的筹建和辅导。</p> 中国·厦门第一届指挥大师班汇报表演（厦门爱乐乐团）指挥：孙霁 2019年以导师身份参加国家艺术基金项目《黎族合唱指挥艺术人才培养》结项汇报音乐会 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>继续教育经历</b></font></h1> <p class="ql-block">2008年内参加蒙古艺术学院指挥大师班结业</p><p class="ql-block">2008年参加中国厦门第一届指挥大师班结业</p><p class="ql-block">2007年—2009年在中央音乐学院指挥系乐队指挥专业进修结业</p><p class="ql-block">2009年参加中国音协管乐学会2009管乐培训结业</p><p class="ql-block">2012年参加第三届教育名师大讲堂结业</p><p class="ql-block">2012至2013香港教育学院游学一年；</p><p class="ql-block">1995年至2019年间共参加了37多个国内国际大师班，学习合唱及乐队的艺术指导和指挥课程；</p><p class="ql-block"> 2014年12月在北京获得中央音乐学院高级合唱培训师资格证书； </p><p class="ql-block">吉林省教育厅“国培”“省培”音乐学科授课专家；</p><p class="ql-block">中央音乐学院“央音在线”国民教育联盟专家；</p><p class="ql-block">2012年4月至今，于吉林省教育学院，担任吉林省中学音乐教研员。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">工作经历</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">个人荣誉</b></p><p><br></p> 2005年5月获俄罗斯合唱节金奖，并获优秀指挥奖， 2010年12月获深圳校级管乐节获金奖并获最佳指挥奖。 2016年7月带领仅成立四个月的长春市中小学教师合唱团参加郑州中国教师合唱比赛获得银奖； <p>2018年7月带领霁之声少儿合唱团参加由国际合唱联盟和中国合成协会举办的第十四届国际合唱节取得少儿组银奖；</p> 2018年5月带领通化师范学院交响管乐团参加由国际管乐联盟和中国管乐协会举办的上海之春国际管乐节获得示范乐团--金奖，并获优秀指挥奖； 2019年11月带领通化师范学院山莺管乐团参加东北管乐节，并荣获示范乐团和优秀指挥奖。 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">社会兼职</b></p><p><br></p> <p class="ql-block">通化师范学院音乐学院客座教授、香港教育大学交响管乐团客座指挥、中国教育学会音乐教育专业委员会理事，中国音乐家协会会员、中央音乐学院远程音乐教育学院特聘专家等。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">个人发表学术论文</b></p><p><br></p> <p class="ql-block">1.《行走课堂新课程学习方式转变的教学问题与对策》东北师范大学出版社.2007年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.《音乐课外活动对促进小学生学习动机与社交能力发展的研究》中国音乐教育.2009.5；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.《国培之歌》吉林省教育学院学报.2012年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.《现代学习理论与学习心理分析》天津教育出版社2013年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.《浸润心灵的乐音，舞动节拍的旋律》中国音乐教育.2015年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.《不忘初心，方得始终—吉林省第七届音乐教师基本功引发的思考》当代音乐.2015年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7.《立德树人·和美乐章—吉林省中学音乐学科系列教研活动反思》吉林省教育学院学报.2016年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.《民族声乐艺术基础理论与教学实践》吉林大学出版社.2017年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9.《多元文化语境中的母体音乐文化重构》中国音乐教育.2017年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10.《音乐课程改革背景下的小学音乐教学现状缕析》音乐创作.2017.5；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11.《日本小学音乐课“创造的音乐学习”理论与实践解析》音乐创作.2018.1；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12.《音乐人类学视域下的中国民歌文化发展》音乐创作.2018.12</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">13.《小学音乐课外活动中学习动机的培养》当代音</p><p class="ql-block">乐.2018年；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14.《中国民间音乐的传承与发展研究》世界经济与政治论坛.2019.6；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">15.《现代婚礼仪式中二人转的传承研究》文艺争鸣.2019.9；</p><p class="ql-block">16.论文《二人转唱腔“旋法”的魅力》发表于《文艺争鸣》（全国中文核心期刊）2020年2月；</p><p class="ql-block">17.论文《吉剧唱腔对二人转的反哺》发表于《文艺争鸣》（全国中文核心期刊）2020年5月；</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">科研成果获奖</b></p><p><br></p> <p>2004年撰写的音乐教学设计《东北二人转音乐》获得全国一等奖2004年新课程音乐教学观摩与交流（东三省）科研成果二等奖；</p><p><br></p><p>2005年撰写的音乐教学论文《以听入手培养学生音乐感受力》荣获全国2005年新课程音乐教学观摩与交流（东北三省）科研成果一等奖；</p><p><br></p><p>2005年撰写的《小学音乐美育的陶冶教化功能》在东三省第十届美育学术年会上被评为优秀论文一等奖；</p><p><br></p><p>2006年撰写的《管乐队的声音平衡》荣获全国2006年新课程音乐教学观摩与交流科研成果一等奖；</p><p><br></p><p>2008年撰写的音乐教学论文《浅谈合唱教学中声音融合》荣获全国2008年音乐课程教学观摩与交流（东北三省）科研成果一等奖；</p><p><br></p><p>2010年出席第29届世界音乐教育大会，并发表论文《音乐课外活动促进小学生学习动机与社交能力发展第研究》。</p>