再次集结，只为成长 —— 记柯城区小学英语线上教研培训活动

蔡欢

2020年6月，一个别样的夏天。 虽因疫情原因，柯城区全体小学英语教师再次集结，开展线上培训学习活动。 准备篇 　　此次线上培训活动，采用线上直播的形式，由浙师大网院老师组织，聘请杭州市拱墅区小学英语教研员凌霄燕主讲。 凌霄燕老师是首席研究员，浙江省优秀教研员，杭州市中小学学科带头人，浙派名师。拱墅绘本巴学园创建者，开发“自然拼读分级绘本”课程获2017杭州市精品课程，研究绘本十二年，连续五年举办拱墅区英语全绘本阅读教学活动（绘本节），在全省乃至全国颇具影响力。 在培训前，浙师大网院负责老师进行了精心的安排，并对教师在绘本教学遇到的困惑做了调查问卷，以便更精准高效的开展线上培训活动。 线上学习篇 　　凌霄燕老师结合自身专业理论知识及丰富的教学经验，为我区全体小学英语教师带来一场题为《关于绘本教学的实践与思考》的视听盛宴。 　　凌老师介绍了绘本图文对于儿童的影响。 　　凌老师推荐了丰富多彩的绘本资源。 　　凌老师介绍了什么样的绘本是好绘本，并为老师们推荐了丰富多彩的优秀绘本资源。 　　凌老师详细讲解了如何进行英语绘本的教学。 　　凌老师讲解了为什么要进行绘本教学，以及从英语教材的视角，可以以常规教材为核心，基于教学主题内容，精心挑选合适的英语绘本，适时拓展，并介绍了了实用有效的英语绘本教学途径。 培训收获篇 　　柯城区小学英语教研员贺老师带领全体英语老师认真参加培训，积极做笔记，写心得，均受益匪浅。老师们都为此次活动称赞，虽然不能面对面培训学习，但在这样的特殊日子里，对全区小学英语教师来讲无疑一场饕餮盛宴。 老师们积极讨论，边听课，边思考，并记录下满满的收获！ 　　课程结束后学员们把听课笔记做成思维导图，上传至“优师助手”的平台上。 　　英文绘本作为小学英语课堂教学的奇妙载体,以其特有的精妙绝伦的语言文字和色彩明快的画面，给学生营造了一个个梦幻的世界，激起了学生极大的阅读兴趣，丰富了学生的语言内涵，为单调的语言训练带来了鲜活的生机，为小学英语课堂教学开辟了一个更为广阔的空间。  小学英语绘本教学还需要我们不断去实践、去研究、去思考。作为小学英语老师，我想我们要充分发挥绘本阅读教学的作用，培养学生良好的阅读习惯、为学生的终身发展奠定基础。 　　最后，小学英语教研员贺老师对此次线上培训活动做了总结：感谢凌老师精彩实用的讲座，期盼再次指导引领。也希望通过本次培训，开启和深入柯城老师的绘本教学研究，引导孩子阅读更多更好的绘本。