参加英语素养展示活动有感

新庄小学

6月19日，我有幸作为一名学习者来到杏坛学校陪同其他老师参加这次的英语素养展示活动。当我们看到这次活动举办的通知时，我们新庄镇的英语团队就聚集一起，大家集思广益。 这个老师编一个chant，那个老师画一个简笔画，再来首英文歌曲，就这样把50个题目的知识点从导入、新授到练习再到总结都一一写下教案，每个人都参与其中。 　　在这个过程中，我也从身边的老师学到了很多，有的老师可以在讲台上随时都可以编出一个chant，我为什么不可以，我想这是我值得学习的地方。 　　上一次活动我还是上台的表演者，这一次我是活动的学习者，我再一次看到了我们新庄镇英语团队的团结，不管是任何哪一位老师上台展示，大家都把自己的点子，想法分享出来，我很荣幸是这样一个大家庭里一员。 在展示活动的过程中，我看到不同的老师对于同一个知识点有不同的讲解，有的老师采用画简笔画的方法吸引学生的兴趣，兴趣是学生学习最好的老师，只有学生感兴趣了，他才会在课堂上能跟随教师的步调，认真听课；有的老师会采用相关的英文歌曲、chant的导入来活跃课堂氛围；还有的老师则采用思维导图的方法进行归纳总结，思维导图会帮助高年级的学生对知识更具有条理性，也能够使学生的头脑清晰。 我们新庄镇的老师们也都棒棒哒 看到这么多优秀的老师在台上展示，我收获很多。其中有一位老师讲解人称代词让我印象深刻，就从她自己的家庭讲解，爸爸妈妈女儿，他们彼此相爱，就是在这样一个love的主题下，这位老师就把人称代词的主格和宾格讲解的非常清楚，就连板书也在love的主题下，当时我就在想，老师的点子到底是怎么出来的，她能想到，为什么我就想不到，这确实是一种能力，我要做的，是要在生活中多去思考，去学习，把生活中的一些话题转移到课堂上，让学生也能够更清楚的理解，也让我的课堂变得更贴合实际。 　　活动结束后，梁主任和几位老师也给我们做了总结。成为一名优秀的教师，首先就要有良好的基本素质，尤其是一位英语老师，自己的发音，板书都要优秀，小学生正是处于模仿的一个阶段，而英语又是他们仅仅从课堂上接触的学科，他们只能在课堂上模仿你的语音语调，教师的板书规整，学生的板书也差不了，教师的态度也影响着学生的学习态度，所以基本功要扎实；再有，通过这次的活动，我也从一些老教师身上学习到了很多，他们教了很多年的书，对于这些知识点，她们一下就知道从哪里入手，怎样讲解学生更容易接受，让自己的课堂变得更高效；最后，作为一名教师，要有临场应变能力，这一点我需要提升的空间还很大，客观评价自己，入职马上一年了，我更多地还停留在关注自己，关注课堂，还没转变到关注学生，接下来，我会继续向其他教师学习，努力使自己的课堂变得高效，成为一名优秀的教师。