<p>活动目标:</p><p>1、在看看、说说、玩玩中感知田字格中的空间方位。</p><p>2、初步了解田字格对汉字书写的意义。</p><p><br></p><p>3、 大胆清楚地表达自己的观点，增强学做小学生的愿望。</p> <p>活动过程:</p><p>1、出示图片</p><p><br></p><p><br></p> <p>（1）你在这份材料里发现了什么？</p><p><br></p><p>（2）引导幼儿表达自己的发现，让幼儿表达清楚，然后概括归纳幼儿的零星经验。</p><p><br></p><p>（3） 这些图案都画在哪里？</p><p><br></p><p>（4）我们一起来讨论研究一下这个格子图形的秘密</p> <p>2、观察认识</p><p><br></p><p>（1） 出示图片——“田字格”，初步感知田字格的方位。</p><p><br></p><p><br></p> <p>（2）田字格中有几个小格子？哪两个数字在上面、下面、左面、右面？ （依次看看、说说。）</p><p><br></p><p>（3）田字格中有四小格，四小格的位置不同，名字也不同，分别是左上格、左下格、右上格、右下格。</p><p><br></p> <p>3、看看说说</p><p><br></p><p>（1）、游戏一：找不同。</p> <p>玩法：分别找出4 幅图片中的不同，并说出哪里不同。</p><p><br></p><p>哪一幅图片与其他图片不一样？哪里不一样？</p> <p>（2） 游戏二：体操娃娃</p> <p>玩法：幼儿说出体操娃娃的手是怎么摆放的。</p><p><br></p><p>这些体操娃娃的姿势哪里不一样？她的手臂在田字 格的哪两个小格里？）</p><p><br></p><p>（3）小结：要想使游戏成功，看清楚田字格的四小格位置很重要。</p><p> 猜一猜小学生用田字格来干什么？（小学生学习写字需要用田字格本子。）</p><p>在初步认识田字格的基础上，通过玩游戏，让幼儿再次感知田字格中每小格的不同方位，力求让幼儿准确辨别。</p> <p>延伸活动</p><p>1.家长提供写有幼儿名字样本的田字格纸张，让幼儿尝试在田字格中书写自己的姓名（家长需关注幼儿的握笔姿势、笔画与笔顺等） </p><p><br></p><p>2. 提供四线格的操作材料，引发幼儿进一步认识四线格</p>