陪伴 保护 守望——滨海小学2020年暑假致家长的一封信

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<p><br></p><p><b>尊敬的学生家长:</b></p><p><b> 您好!首先感谢您一如既往对我校工作的大力支持!</b></p><p><b style="font-size: 18px;"> 为更好地保障学生身体健康和生命安全,结合当前疫情形势和防控工作要求,接上级通知,2020年的暑假生活即将开始。诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任,全心配合、细心防护、尽心履责。用实际行动为孩子的身心成长保驾护航,成为这个特殊暑假里孩子身边最坚实的学习“陪伴者”、健康“保护者”和心灵“守望者”! </b></p> 一、暑假放假及新学期开学时间 二、强化假期学生的健康管理 <p><b>  继续做好学生暑假期间身体健康监测,严格执行“晨午检”“日报告”“零报告”制度,监测学生和家人的身体状况、体温状况、确诊情况、疑似情况和密接情况。不瞒报、不谎报。要求学生假期坚持非必要不外出、不聚集、不聚餐,不到中高风险地区和人员聚集公共场所。保持适度锻炼,养成良好卫生习惯,确保身体健康。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"></b></p> 三、细化假期学生的安全管理 <p><b>  暑假期间,要时刻牢记“安全”这两个字,绷紧“安全”这根弦,时刻不忘安全先行。为了确保同学们能过一个安全、健康、有益、愉快的假期,现将假期有关安全的要求作如下强调,希望同学们自觉遵守。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"></b></p> 防溺水安全 出行安全 <p><b>  尽量减少或避免走亲访友和乘坐公共交通工具出行,尽量不去人群聚集的地方,自觉降低感染几率。必须外出时,如需乘坐公共交通工具的,请全程佩戴好口罩,记下班次、车牌等信息。服从交通乘务人员的指挥,途中要留意周围旅客健康状况,避免与可疑症状人员近距离接触。</b></p><p><b> 注意交通安全,遵守交通规则,横过马路要左右看并走斑马线,走十字路口要一停、二看、三通过。右侧通行,不要在马路上奔跑和玩耍,不横跨护栏。小学生不得在马路上骑自行车。遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。</b></p> 用电安全 <p><b>  要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。不要乱动电线、灯头、插座等。不要在标有“高压危险”的地方玩耍。</b></p> 消防安全 <p><b>  不准玩火,不得携带火种。小心、安全使用煤气、液化气灶具等。不要玩火,以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。</b></p><p><br></p> 饮食安全 <p><b>  自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。</b></p> 防汛防暑安全 <p><b>  夏季多雨,任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。大雨天气,任何学生不得外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。高温天气,要采取降温措施,防止中暑。</b></p> 其他方面安全 <p><b>  不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。外出万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。</b></p> 四、优化假期学生的学习管理 知识技能模块 <p><b>  (一)语文学习活动</b></p><p><b> 1.读书</b></p><p><b> 每个人手中都应该有一本自己喜欢的书。读书最好的状态就是专心致志、心无旁骛、聚精会神、手不释卷、目不斜视、全神贯注… …读书可以帮助小学生增强自信、培养家国情怀和科学探索精神。</b></p><p><b> 具体要求:每天亲子共读或自读30分钟,暑假每人至少读两本书。</b></p><p><b> 评比方式:</b></p><p><b> 以“我读书、我快乐”为主题,每班上交5份优秀作品进行评比。</b></p><p><b> 一二年级设计一个书签</b></p><p><b> 要求:主题鲜明、色彩明快、形状各异、大小适中、在书签上注明班级姓名。</b></p><p><b> 三四年级制作一份手抄报</b></p><p><b> 要求:用8k纸制作;主题突出、版面整洁、可读性强、在合适的地方注明编者班级姓名。</b></p><p><b> 五六年级写两篇读书心得体会</b></p><p><b> 要求:紧扣所读图书内容展开;说真话,吐真情,表达自己的真情实感。注明班级姓名。</b></p> <p><b>  推荐重磅书单——教育部阅读《指导目录》(2020版)。所列书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类,小学段共110种。</b></p> <p><b>  2.写字</b></p><p><b> 鲁迅说:“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝,他不是诗却有诗的韵味,它不是画却有画的美感。它不是歌却有歌的旋律。”对小学生而言练好字可以提高学习成绩,还可以磨练意志,陶冶情操。暑假是练字的好时机,练字是持久战,写字不可能速成。每天坚持练习,开学一定会带给大家一个惊喜。</b></p><p><b> 具体要求:</b></p><p><b> 每天练字20分钟(家长可以帮助孩子选择适宜的字帖)。注意练字姿势,每天各拍一张照片发班级微信群,比一比谁的姿势端正。</b></p><p><b> 评比方式:</b></p><p><b> 一至六年级开学每班上交五份优秀书法作业参加评比。</b></p> <p><b>  (二)数学学习活动</b></p><p><b> 回顾一学期自己的学习情况,总有几点不足或遗憾,假期里静静地坐下来,认真地反思一下我该怎么办?利用假期里宽裕的时间迎头赶上。</b></p><p><b> 一二年级:说一说</b></p><p><b> 在完成《暑假作业》的时候,每天选择两道题,说一说解题的思路和方法。家长可以帮助孩子自录解题或说题视频,上传班级微信群。</b></p><p><b> 三四五六年级:写一写</b></p><p><b> 写2篇数学日记</b></p><p><b> 提示:留意我们身边的各种信息,发现其中的数学味道,要尽量写得有趣又有思考味儿。开学后交给老师,择优在班里进行展示或投稿。</b></p><p><br></p> 艺术特长模块 <p><b>  选择一门自己喜欢的业余爱好,比如游泳,羽毛球,绘画或者舞蹈都可以。给自己足够的时间去学习,可以利用假期掌握一门艺术一项特长。</b></p> 综合实践模块 <p><b>  (一)我跳绳我健康</b></p><p><b> 跳短绳可加强机体新陈代谢过程,加速血液循环,促进生长激素分泌,有益于儿童的健康和生长发育。为此要求每位学生每天跳绳时间不少于15分钟。通过自学和反复练习掌握至少两种花样跳绳的方法。拍照上传,将照片命名为学生姓名、班级、花样跳绳的名称发送到班级微信群,班主任保存,开学后择优上报。学校评选出跳绳小能手,予以奖励。</b></p> <p><b>  (二)我劳动我感恩</b></p><p><b> 暑假里承包几件家里的家务活,做几件使长辈感动的事,并用照片和文字记下这温馨福的时刻,在家长的帮助下试着制作影集,体会亲情的可贵,学会关爱别人,学会感恩。将影集命名为学生姓名、班级。发送到班级微信群,老师保存,开学后择优上报,学校评选出劳动小匠人,予以奖励。</b></p> <p><b>  日前,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调将劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段。不同年龄段小学生该做哪些家务?这份彩绘“劳动指南”,请收藏!</b></p> <p><b>  亲爱的家长朋友们,让我们同舟共济,共克时艰,在这个特殊的暑假里携手见证孩子们不断收获,成长为最好的自己。</b></p><p><b> 最后,祝您全家幸福、平安!</b></p><p><br></p><p style="text-align: right;"><b>滨海小学</b></p><p style="text-align: right;"><b>2020.6.21</b></p><p><br></p>

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