特殊时光，用爱诠释最优质的陪伴

刘鑫

全国学前教育宣传月（5.20——6.20） 世上最好的爱，就是陪伴  在人的一生中，身边的陪伴者有很多。父母、良师、益友，每个人都在默默发挥着自己的力量，奉献自己的光和热。然而，陪伴的重要意义不仅在于一起走过多少时间，更在于一起成长的历程。高质量的陪伴，是可以走近彼此的内心，相互勉励、并肩前行的。 疫情的突袭让老师们在“措手不及”间主动反思、迅速发力，在“线上教育”这一新的领域中摸爬滚打，在成为教育“主播”和“接线员”的同时重新定位自身角色，完善沟通能力，寻找隔空助力幼儿成长的最佳途径。 用心，爱的陪伴    无论是线上学堂、家访，还是主题活动，老师们都会提前了解孩子们的身心状态，收集孩子们最为关心的话题，从他们的兴趣和需求出发选择合适的主题，然后根据小、中、大不同的年龄特点选择实施方式，让孩子们虽未返园依然能够感受到老师们的陪伴。 用心，学的指引 用心，智慧的提升     从连续几十期的“慧陪伴，趣生活”到一月一次的空中家访，从疫情课程主题活动到春天的生发课程的设计制作，每一项工作老师们都精益求精，前有方案，中有反馈，后有反思，整合一切适宜的教育资源拓展孩子们的视野，丰富孩子们的情感和生活体验，引导孩子和家长携手成长。 用心，相信爱的优质 　　在陪伴孩子度过居家生活每一天的过程中，老师们默默守在家园群里，用心观察并记录着孩子们的每一次成长，珍惜与孩子们之间的每一次互动，在关键期给予鼓励与表扬，在充分相信孩子无限潜力的过程中留给孩子们充足的时间和空间，然后静待花开。 　　总之，在这短短的四个月中，爸爸妈妈们逐步开始认识到自身角色的重要性和不可替代性，认识到：不做孩子成长过程中的过客，而应悉心观察、冷静审视、沉淀理念、静待花开。 教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在这个特殊的假期，老师们用最温暖的陪伴给了孩子最好的教育，最好的爱。