做好新形势下的疫情防控,教体局召开中学疫情防控工作会

防疫办

<p style="margin: 0pt;"><span style='font-family: 宋体; font-size: 16pt; mso-spacerun: "yes"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font color="#000000"> 6<font face="宋体">月</font><font face="Calibri">20</font><font face="宋体">日下午,教体局召开中学疫情防控工作会,局领导裴国波、向丽敏、王婷,教育科、防冠办相关负责人和</font><font face="Calibri">9</font><font face="宋体">所中学校长参加会议,会议传达了上级文件精神,听取了各学校校长的意见建议,并对初三年级疫情防控进行安排部署。</font></font></span></p> <p style="margin: 0pt;"><span style='font-family: 宋体; font-size: 16pt; mso-spacerun: "yes"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font color="#000000"><font face="宋体"> 会议指出,要认清当前严峻形势,克服懈怠侥幸心理,强化履职尽责意识,严格落实上级文件要求,按照</font>5<font face="宋体">月</font><font face="Calibri">7</font><font face="宋体">日初三刚开学时的工作标准安排教育教学,实行人员管控,将防控措施做深做细。</font></font></span></p> <p style="margin: 0pt;"><span style='font-family: 宋体; font-size: 16pt; mso-spacerun: "yes"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font color="#000000"><font face="宋体"> 会议强调,要重点加强食堂管理,食堂各类证件必须齐全,工作人员必须持有健康证,每天</font>2<font face="宋体">次测温正常方可上岗,食堂工作必须全程佩戴口罩和一次性手套,厨房和餐厅必须保持干净整洁,食堂菜品必须按照规定留样</font><font face="Calibri">48</font><font face="宋体">小时,原材料采购必须建立台账。学生取餐过程要有序排队,保持间隔,入座后再摘口罩。</font></font></span></p> <p style="margin: 0pt;"><span style='font-family: 宋体; font-size: 16pt; mso-spacerun: "yes"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font color="#000000"><font face="宋体"> 会议强调,做好新形势下的疫情防控工作,一是加强重点人群排查,目前重点是摸排涉北京三类人员的摸排;二是加强重点场所的管理,宿舍、食堂等人群易聚集场所要有人值勤,教育学生保持一米距离;三是要严把师生入校关,错峰返校和门口测温要坚持,卡住</font>37<font face="宋体">度体温检测关;四是晨午检、病因追踪、应急处置等常态工作要持之以恒;五是走读生两点一线管理要落实包联责任,教育学生和家长非必要不要外出和聚餐,非必须不去北京;六是开展爱国卫生运动,细致进行场所消毒和物品表面的消毒;七是科学安排体育活动,每天保证一小时,并组织学生做好眼保健操;八是学校可以通过组建心理援助团队、与其他学校合作、借助社会专业力量等方式增强学生心理辅导。</font></font></span></p>

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