<p> “教而不研则浅，研而不教则空。”为更好的提高期末复习效率，进一步做好复习工作，提高教学质量，2020年6月18日，快活岭小学语文组老师以年级为单位，深入研讨复习内容，安排期末测试命题内容。</p> <p> 低段教师深入研读教材，准确把握复习词语重难点，强调在复习过程中要着重激发学生的学习兴趣，培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力，有效地实现复习目标。</p><p> 一年级的胡蝶老师建议:把单元复习过程中没有提到的阅读和写话加入到复习中;将听写放在写字课里;把本册古诗再串讲一次……帮助学生系统化记忆。</p> <p> 二年级胥乐老师提出从字、词、句和写话四个方面安排专项复习。刘敏老师强调，要找准学生的弱项，进行针对性训练。</p> <p> 中段教师结合中段学生学习的特点，在复习策划中做到内容“少而精，简而明”，注重启发引导。</p><p> 三年级彭芬老师提出复习要有计划，讲过的内容再拿出来反复讲没有必要。李燕老师建议按知识点来复习，作业也可以配套专项训练。</p> <p> 四年级汪秀芬、黄高华老师按照字词、句子、积累、阅读、写作分类，进行专项复习。精选课程，分享思维导图，重视培养学生的逻辑思维。</p> <p> 高段教师配合默契，分工明确。将专项复习与实践活动相结合，督促学生将每个知识点都落实到位。中间穿插模拟测试，让学生时刻保持手感，谨记做题习惯。</p> <p> 六年级的老师针对试题进行了深刻的讨论，希望做到科学命题，帮助每一个学生夯实基础，做好毕业考的准备。</p> <p> 通过本次研讨交流，教师们的复习目标更明确，方法更得当。“一分耕耘，一分收获”，相信通过大家的共同努力，我们的教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！</p><p><br></p><p>文字:王琪</p><p>图片:快活岭小学语文组</p>