2020年拦隆口镇学前教育集团川中幼儿园公开课教研活动

上善若水

教研活动是教学工作的先导，是提高幼儿园保教质量，提高教师业务素质关键所在。为此，川中幼儿园在6月18日开展了一场公开课教研活动。本次活动的开展，让每位老师在活动中能够实现自己的教学理念，教学能力得到进一步提升，在活动中充分展示自己的风采。 　　小班王老师的语言《漂亮的颜色》，以《颜色歌》黄黄的水果是什么？香蕉香蕉黄黄的~小班的孩子们虽然口语表达能力还不是特别清楚，但是对于这节故事的学习兴趣是非常高的，王老师将水果宝宝的图片展示给孩子们并引导幼儿安静听故事,听懂故事内容并能围绕故事内容回答问题。整个课堂老师和孩子们快乐的打成一片充满趣味性。 　　小班赵老师的数学《认识数字宝宝》，课程以主题式情景为主线，让孩子们的学习和生活相结合，将生活规范融入情景教学中，使幼儿轻松的掌握了《5以内的数字》。 　　中一班汪老师的《迷路的小鸭子》，老师一边讲故事一边配合动作，把孩子们的注意力深深地集中了起来。 　　中二班张老师的《看图排顺序》，孩子们活动中气氛活跃，教师能让幼儿玩中学，学中玩。 　　大一班韩老师的《保护眼睛》，结合身边的事情引导幼儿认识眼睛的结构，知道眼睛的用途，学会保护眼睛。 　　大一班刘老师讲的《住山洞的小熊》，整堂课充分注意到了教学情境的创设对幼儿学习的重要性。思路清晰，小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，活动中表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。 　　大二班祁老师的《七彩音符》，首先老师介绍了本节课的活动流程，完成了说课环节。接着开展活动，生动形象的道具把小朋友的注意力都被吸引了。游戏与乐器鼓动、贯穿整个环节，让孩子在学中玩，玩中学，达到了寓教于乐的目的。 　　活动结束后，所有教师对本次教研活动做出了总结:优点:1、上课老师亲和力好，声音温柔，对孩子们有耐心，对孩子们做的好的地方能够及时给予表扬。2、教具充足，辅助课堂教学。3、教学思路清晰，过程流畅。活动中老师与小朋友互动亲切自然。不足:1、教师肢体语言不够丰富等等……。 　　通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家互相学习、取长补短，有效地促进园内教师的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使我们在教学方面得到磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。