指导英语课堂教学 助力教师专业成长

秋昀

<h3>  6月18日上午,融安县小学英语教研员黄燕菊到我校指导工作。她深入高年段的英语课堂,先后听了梁柳英老师执教的五年级Unit 5 Work quietly PartA和陈礼娜老师执教的六年级Unit 4 Then and now Part B这两节课,并给予点评和指导。</h3><h3><br></h3> <h3> 梁柳英老师的授课现场</h3> <h3> 陈礼娜老师在授课中</h3> <h3> 认真听课的老师们</h3> <h3>  听课后教研员充分肯定了两位老师的教学态度和扎实的教学基本功,同时还从教学中呈现的亮点、存在的问题及今后的改进方向等方面与老师们进行了深入的交流。她强调,老师们在教学时要善于培养学生的思维品质,注重学生的思维发展;在设置英语课堂的教学问题时,要有意义,要有方向,要与文本教学内容相结合;在处理输入与输出的关系时,要记住只有足够的输入,才能让学生有更多的输出,从而更好地提高学生综合语言的运用能力。</h3> <h3>  通过教研员对课堂教学的专业点评和悉心指导,老师们对自己课堂的教学有了进一步的认识,也了解到了自己的优势与不足。相信今后老师们会更加有效地开展主题教研活动,进一步提升自己的执教能力,从而提高英语教学成绩。</h3><h3><br></h3><h3> 图文:邱小妮</h3><h3> 审核:李芳芳</h3>

老师

教学

教研员

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执教

英语课堂

梁柳英

陈礼娜

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学生