生命教育最美诗行（界幼老师行走在醉美诗意的生命课堂里）

白雪

教育是一场温馨浪漫的红尘之恋，教育是一季鲜花盛开的唯美诗意，教育是一个生命唤醒另一个生命的动人故事！有这样一群人，他们怀揣着教育最美好的梦想深深浅浅、浅浅深深地行走在生命教育的最美诗行里。他们山一程水一程，身向榆关那畔行；他们沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；他们醉梦孩儿国，只为演绎“七个小矮人与白雪公主”的童话世界，只为追寻生命教育最美好的模样儿！ 在激情似火的六月里，界牌小学幼儿园的老师们开启了一场生命教育课堂探索之谜。在这些童真童趣的课堂里，界幼人遇见了美好遇见了更好的自己；界幼人竭尽全力在生命教育的旅程中探索前行，丰润了孩子们成长的内涵，赋予了时光不朽的意义！ 镜头一： 朱建梅老师执教的美术活动《小鱼吐泡泡》。 红泡泡、黄泡泡，绿泡泡、蓝泡泡，大泡泡、小泡泡，许多泡泡真漂亮！ 　　建梅老师对于刚入园两个多月的幼儿来说，在绘画方面先从幼儿的兴趣入手。拓印，一个个圆形盒子当做印章，蘸上颜料，压一压，咕噜咕噜，泡泡吐好了。对于小小班的孩子来说是件很神奇的事哦！ 认真作画 神情专注 细细琢磨 大胆落笔 我要画大泡泡 泡泡好美 镜头二： 黄春艳老师执教的音乐活动《我的身体》。 春艳根据两岁到三岁小朋友的年龄特征，所选择的《我的身体》这节音乐课，能让小朋友体验到身体指定部位的名称，体验活动身体的乐趣。也能学着跟随音乐节奏，拍打身体相应的部位。 镜头三： 唐艳老师执教的健康活动《小动物散步》。 真正的教育不是束缚，而是师者与宝贝们彼此相遇、彼此点燃、彼此照亮、彼此唤醒、彼此促发。美好的相遇总是因热情而起，师者最美的芳华，终因相遇而散发出智慧的光芒！ 　　唐艳老师极富童心的妙语连珠、亲切的笑容、可爱的模样儿，简直就是一个活灵活现的老小孩儿，幽默风趣地带领着宝贝们畅游在奇妙的童乐世界里。 小青蛙蹦蹦跳跳真可爱 小鸭子摇摇摆摆去散步 探秘神奇的彩虹遂道 小鸟儿扑扑翅膀去散步 镜头四： 邹燕老师执教的健康活动《踩水乐》。 夏天的水是冰凉的，小朋友们的心❤️是沸腾的！小二班的邹燕老师带着这群可爱的孩子们来到了水的世界。用他们灵活的小脚和纯净的水宝贝们玩起了快乐的游戏。 你拍我拍，大家一起拍；你踩我踩，大家一起踩。小朋友的小耳朵跟随邹老师拍铃鼓的节奏，来到了欢乐水世界；在变幻莫测的铃鼓声中自由自在的用自己小脚丫，与水来了一场幸福的约会！ 小脚丫轻吻水之恋 小水怪我不怕 镜头五： 李长燕老师执教的健康活动《安全我知道》 安全是光，绽放心灵的火；安全是灯，照亮人生的路！安全是水，流淌生命的诗行；安全是歌，奏响最美的芳华；安全是爱，演绎最美的童话！ 　　生命只有一次，无法重来！孩子是国家与民族的希望，也是每一个家庭的幸福所在，让儿童健康、快乐、幸福的成长，是我们义不容辞的责任。 李长燕老师和孩子们一起游走在生活的角角落落里，带上有色眼镜去发现身边危险事物，并引导孩子们开动灵动的小脑袋想出办法如何避免这些安全事故的发生。整堂课通过看、听、说、演，让孩子们身临其境感知到了生命的可贵，同时在孩子们稚嫩的心田里种下“生命 • 安全”的美好种子！ 认真聆听 专心听讲 我的坐姿最美 仔细观察 　　镜头六： 苏东老师执教的健康活动《去散步》 《纲要》中明确指出，游戏与生活的结合可以使幼儿在游戏中快乐的生活，在生活中快乐的游戏。在玩中体现趣味，在玩中开展教育。 《去散步》活动是幼儿园一日生活中固有的环节，苏东老师带领着一群小动物们开心的做游戏。小孩子特别喜欢活动，爱模仿各种小动物走路的样子，青蛙呱呱跳，小鸭子摇啊摇，小鸟儿扑扑翅膀。他们在做动作的同时，由于兴趣的产生，继而头脑中充满了有关这类活动的想象，活动起来特别投入。 本次活动让幼儿在游戏中不仅对小动物的特征加深的新的印象而且还感受了语言的韵律美。同时还感受了和妈妈一起散步的美好情感。 会倾听的孩子更有智慧 老师，我想玩！ 播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命远！ 镜头七： 蒋圆圆老师执教的美术活动《给树画张像》 远看山有色，近听水无声。美术的魅力无限，为了让幼儿尽情的遨游在美术的海洋里，中班蒋圆圆老师根据《3-6岁儿童发展与指南》，以及幼儿喜欢涂涂画画，对美术有一种天然的嗜好的前提下，设计了一堂趣味十足的美术课――《给树画张像》。 绘画是儿童表现美、创造美的过程，美的体验强调，做事情是为获得真正的乐趣。我们教幼儿绘画，不是为了培养小画家，而是培养幼儿对绘画的兴趣，审美情趣，通过画画使幼儿的认知、情感等得到健康发展！ 哇，好美的画！ 用心构思 细细描摩 我眼中的树叶是红色的 我眼中的树叶是紫色的 五彩斑斓 专心致志 认认真真 仔仔细细 小画笔大变身 蓝蓝的天粉粉的天黄黄的天绿绿的天 天马行空别具匠心 色彩斑斓呼之欲出  童心绘画信手涂鸦 镜头八： 杨晓华老师执教的艺术活动《神奇的百宝盒》 美在自然界与生活中随处可见，一花一草、日月星辰、春雨冬雪、四季轮回……杨晓华老师带领着宝贝们来到“神奇的百宝盒”，在妙趣横生的音乐王国里享受高山流水、草长莺飞的美妙天籁之音！ 舞之精灵 听，我们都是小小歌唱家！ 看，我们都是小小舞蹈家！ 镜头九： 徐育英老师执教的数学探究活动《球体和圆柱体》 幼儿学习的过程是主动探索的过程。徐老师通过摸、滚、叠、做等活动，培养幼儿观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能，培养了幼儿探索的兴趣和创造性思维能力。 相互讨论 小小球体圆又圆 老师，这就是圆柱体吗？ 摸一摸圆柱体 镜头十： 李雯老师执教的语言活动《恐龙之最》 李雯老师说：语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展的关键期，特别是口语发展的重要时期。幼儿正处在语言学习的敏感期，抓住语言发展关键期的有利时机，可以促进幼儿语言及其他方面的迅速发展。 雯雯老师根据这一特征，抓住幼儿语言发展的敏感期，利用精美的图片、活灵活现的恐龙视频，以及朗朗上口的儿歌，采用多种教学方式与教学手段，与孩子们共赴一场“恐龙之最”的神秘之旅！ 恐龙世界真奇妙，恐龙之最我知道。最早出现始盗龙，头脑最小是剑龙；最高最重是极龙，牙齿最大霸王龙；最像鸟儿似鸟龙，世界最小美颌龙；头骨最重牛角龙，聪明智慧伤齿龙！ 老师绘声绘色地讲解 近距离观看 我来讲大家听 我心目中的恐龙是这样的 恐龙绘画我最棒 哇，我们的作品出炉啦！ 镜头十一： 阳鹿老师执教的健康活动《恐龙找蛋》 对于我们的孩子来说，世界上的一切都是新奇的。每一片树叶、每一颗星星后面，似乎都隐藏着一个秘密。每一颗沙粒、每一朵浪花里面，好像都藏着一个新大陆。孩子们是天生的幼想家…… 大二班的孩子们，对于恐龙世界充满了好奇，更是有着无比浓厚的探索热情，《恐龙找蛋》便是孩子们继主题活动之后自发生成的系列游戏活动！ 比赛进行中 我是跨栏小冠军 恐龙王国运动会 小板凳可以怎么玩呢？ 轮胎和奶粉罐神奇相遇 不着急，慢慢来！ 镜头十二： 郭芹老师执教的语言活动《梳子》 《爱弥儿》开卷中写道：“出自造物主的东西都是好的，而一到了人的手里就全变坏了；如果你想永远按照正确的道路前进，你就要始终遵循大自然的指引；教育的核心是必须遵循自然，顺应自然本性”。大班语言故事《梳子》正是教育受之于事物、爱之于自然的最好见证。真正的教育不是告诉孩子一个真理，而是教会他怎么去发现真理…… 妈妈用梳子，梳着宝宝的头发；宝宝用小手，梳着妈妈的头发！ 风是树的梳子，梳着树的头发；海是沙滩的梳子，梳着沙滩的头发！ 蜜蜂是花的梳子，梳着花儿的头发；汽车是马路的梳子，梳着马路的头发！ 镜头十三： 彭波老师执教的健康活动《喷火小恐龙》 每个人都会有开心，生气，难过的时候。平时老师就发现有些小朋友生气难过时会一个人在生闷气，哭或者用不正确的方式解决。如：拿其他小朋友撒气，摔东西等……针对这些现象，彭波老师设计了一堂关于自我排解不良情绪的健康课程《喷火小恐龙》，让孩子们表演开心、生气、难过时的情景，让幼儿知道这些都是人的正常情绪表达。再通过观察小恐龙喷火的图片和故事欣赏后加彭老师的正确引导后，孩子们找到各种健康排解消极情绪的方法！ 我真得很不错哦 会倾听的孩子更有修养 老师，我已经完成啦！ 镜头十四： 谭娟老师执教的数学活动《煮鸡蛋》 谭娟一位正在成长的教师，在平时课堂中随时请教有经验的老师，每一堂课都精心准备。为了这次能上好大班的认知与探究――《煮鸡蛋》，可谓是绞尽脑汁，利用休息之余网上查阅资料，聆听优质课，提前几周准备了煮鸡蛋的三联情景图片。利用生活中的实物操作，不仅在观察中训练了幼儿的语言表达能力，还让幼儿轻松愉悦的课堂中熟练的掌握了8的加减运算。 独立完成 用心记录 专心致志 仔细想想 　　观摩精彩纷呈的课堂教学只是我们学习最简单直白的一种方式，其实听者课后互动交流、畅所欲言、各抒己见，才能碰撞出思维的火花！ 积极讨论 各抒己见 分享感悟 　　老师们能交流思想、分享智慧、提出独到的见解、碰撞出思维的火花，每位老师都能感受到幼儿教育五大领域“集教活动”的别样风采，感受到教与研的快乐，使本次研讨活动真正上升到“师指一条路，烛照万里程”的高度与深度！ 　　社会的前进、幼儿的发展、家长的期望需要优质优幼儿教育，优质幼儿教育需要专业化的幼儿教师去实现；没有专业成长的教师带不出了成长的幼儿，因此，我们要不断实践、反思、总结经验，不断学习和接受教育新理念，不断提升理论水平与实践能力，争做一个专业化的幼儿教师；我们要在教育改革的浪潮中不断学习、不断探索、不断反思、不断积累，成长为一个有思想的教育专家，成为家长满意、儿童爱戴的好教师、好伙伴…… 　　“生命教育最美诗行”的园本集教活动有效性探究活动，在短暂的两周里结束了。时间带走的仅仅只是界幼人平凡而朴实的故事，却永远带不走那一颗颗求学不止、务实创新、向上向善的美好心灵。界幼人行走在时间的流里，他们不懈努力：用爱启迪智慧，用心滋润心灵，让每一个孩子都幸福成长是他们一生的追求！ 　　教育是一条永远看不到尽头的漫漫长路，在这条铺满鲜花和荆棘的时光隧道里，只要有百分之一的希望我们界幼人就会尽百分之百的努力；哪怕是到了走投无路、弹尽粮绝的地步，只要再去拼一拼、搏一搏，就一定会扭转乾坤、起死回生！ 流星懂得放弃，才成为陨石，坠落大地，转瞬即逝；鲜花懂得放弃，才花开花谢，失去春天和永恒的娇艳，被埋在寒风里。界幼人不懂放弃，走过的路依然清晰，留下的脚印永远坚实；纵使在继续走下去的路上有晴天霹雳，有雷电恫吓，有沟渠泥泞，界幼人还是永不放弃！ 我们只为那一方净土默默守候……（就让这首诗带着我们一路狂奔，狂奔在诗与远方的教育之路上！）