备课说课上课同台探索  知识技能素养共同提升

流浪猫

<p>—记2020年春季学期南丹县第六学区教研活动</p> <p> “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”一场雨,洗涤了大地的尘埃,空气明净而清新。如这知时节的好雨,6月19日,三小校园里,由南丹县第三小学组织、举办的“备课说课上课同台探索,知识技能素养共同提升”的教研活动如期进行。教育局的领导,芒场、六寨兄弟学校的同仁们汇聚一堂,研讨教育教学理论和方法。大家立足教学,集思广益,博采众长,呈现出“映入荷花别样红”的教研生机。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(一)开幕式——殷殷挚语寄丹心</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 怀着激动,揣着期盼,教研活动在庄重、简短的开幕式中拉开了序幕。第六学区覃孟萍校长,县教研室卢柳先老师对活动寄予了美好的祝福和殷殷期盼。</p> <p>  “有道而求不同,才能百花盛开”是覃孟萍校长对活动给予的厚望。我们共同期待着一场百花争艳的教研盛宴。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;(二)集体备课——集思广益论教学</p><p> “一人计谋短,众人计谋长。”小学语文单元集体备课是在语文新课程背景下,在教师个人研究教学的基础上进行集体研讨的一种教研活动。教师们在集体备课中充分发挥群体智慧,有效地弥补个人备课过程的不足,思想认识上相互融注自己的教学观点,提升自己的教学理论,提高教学的整体水平。瞧,备课组成员们正在各抒己见呢。</p> <p>三小五年级组正在集体备课</p> <p> 三小五年级备课组根据五年级下册第七单元进行单元集体备课,针对整个单元教学内容(包含三篇课文,口语交际,习作和语文园地)交流探讨了“教什么——为何教——如何教”的问题,既具化了教学的点,又整合了单元资源。备课成员探讨了突破教学重难点的措施,并提出教学中的困惑进行讨论出解惑最佳方案,使教师带着经验和问题而来,带着感悟和启发而归,生动诠释了集体备课的过程。</p> <p>  芒场备课组展现了三年级下册第六单元“多彩童年”之《肥皂泡》集体备课的流程,呈现了自主备课——交流探讨——二次修改——形成共案的备课过程。</p> <p>  六寨备课组结合部编教材一单元一主题一目标的特点,采用比较阅读教学法,在教学中求同存异,提高了教学效率。</p> <p>&nbsp;(三)说课——以说助教促课堂 </p><p> 集体备课已经完成,教学的思考,思想的碰撞怎样落实到教学中呢?教什么?怎样教?为什么要这样教?来说说我的教学,我的理论依据。</p> <p>  第三小学王海帆老师阐述《威尼斯的小艇》教学设想,从说学情,说内容到说方法,说依据,做到了有条有理,有理有法,有法有效。</p><p>&nbsp; 芒场小学韦丽儒老师用涓涓清泉般的声音,讲述了《肥皂泡》的教学设想。她的教学过程设计紧扣单元语文素养,采用“画、议、玩、读”等多种灵活有趣的教学策略。</p><p>&nbsp; 六寨中心小学韦鲜老师说《文言文二则》的教法,教学方法结合教学依据,以例说法,生动展示了“比较阅读教学法”在教学中的运用。</p> <p>&nbsp;(四)上课——教学结合见效果</p><p> 检验备课、说课效果的时候到了,在充分备课、说课的基础上,三所学校,三节不同精彩的课堂展开了。</p> <p>  三小杨月菊老师执教的《威尼斯的小艇》注重学生收集信息、品词品句、写法运用等语文能力的培养,让学生将文中的动静结合描写法,运用到描写家乡景物上,既培养了学生的语文能力,也陶冶了学生的情操。</p><p>&nbsp;</p> <p> 芒场小学张飞琼老师执教的《肥皂泡》,让孩子们动手体验,动嘴吹,动脑想,营造了“小手常举,小脸通红,笑口常开”的快乐课堂。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;六寨小学吴春梅老师勇于尝试,把比较阅读法用到课堂中来,让我们领略了教学的实效与高效。</p> <p>吴春梅老师正在上课</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(五)反思与点评——疑义相析再提高</p><p> “学,然后知不足,教,然后知困。”让反思与评析帮助我们析疑解惑,获得专业化的发展。</p> <p>  “越是成熟的稻穗,越懂得弯腰。”三位老师的的课堂各有特色,但在反思中,他们更多地剖析不足。他们谦虚好学,追求完美的思想也熏陶了我们。</p> <p>点评:</p><p> 教研室陈显付主任赞扬了活动的积极意义,并阐述了语文部编教材“人文主题”“语文要素”双线结构的编排特点,指出语文教学要落实语文要素的大教学方向。</p><p> </p> <p>&nbsp; &nbsp;&nbsp; 卢柳先老师首先高度肯定了“备课说课上课同台探索”的活动方案,说这是“既接地气,又有含金量”的方案。接着分享了她对教研的思考,勉励老师们不断学习,夯实自己的语文素养,用心教学、用情教学,做情感真挚的老师,展现情感洋溢的课堂。</p> <p>  “尺有所短,寸有所长。”六寨小学莫子业主任的点评实实在在话长短。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 芒场小学业务辅导韦德山辅导员秉着谦虚的态度,更多地表达了他在活动中该学习的地方。</p> <p>  作为活动的组织者,三小梁玉花副校长对活动作了总结发言。她的发言从“关于活动的开展”“关于我们的展示”和“关于我们的今后”三方面谈了今天活动开展的意义与收获,为教研活动画上了圆满的句号。</p> <p>认真学习的领导老师们</p> <p>课堂上活跃的孩子们</p> <p>主持人李丹莉老师</p> <p style="text-align: center;">&nbsp;精彩纷呈的教研暂且落幕,</p><p style="text-align: center;">撷一速光阴拂过,</p><p style="text-align: center;">唯有研语的芬芳,沉淀心房</p><p style="text-align: center;">最好的时光在路上,</p><p style="text-align: center;">携手同行,</p><p style="text-align: center;">我们的教学科研之路正伸向远方……</p> <p>总策划:覃孟萍 梁玉花</p><p>主持:李丹莉</p><p>摄影:李林郧 卢九 戴昌宏 李燕春 黄萍 龙春丽韦艳秋 罗曦露 李庭波 陶登春</p><p>文稿:罗秋苗</p><p>编辑合成:周卫</p>

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