<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 趁阳光正好，趁微风不燥，给图书拥抱，让自己思考。鄂伦春旗第二实验小学第二届校园读书节继续与师生温暖相约。在老师们书籍推荐和阅读指引下，在每日静心的阅读后，孩子们对所读书目中的人物、场景有了深刻的印象，此时，开展“我为主人公画像”活动，水到渠成。 </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 孩子们精心设计的作品图文并茂，从那略显稚嫩的作品中，在他们的字里行间里，我们也犹如阅读了精彩的一幕幕，最让我们欣喜的是看到孩子们独特的思考在这当中萌芽、生长……</span></p> <p> 阅读四大名著画像系列</p> <p> “大圣”，我心中的孙悟空，以善行事，以志传义，永远是孩子们心中一位枭雄！</p> <p> 读红色经典，绘英雄形象，抒爱国豪情！</p> <p> 一座普普通通的小屋里，住着大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈。孩子们笔下的三口之家，充满欢乐的笑声，充满了爱的味道。</p> <p> 小海蒂热爱生活，热爱自然，助人为乐；绿山墙的安妮，纯真善良，喜欢幻想；逆境中有着顽强毅力的海伦凯勒，都是孩子们心中的偶像！</p> <p> 难忘城南旧事，英子那明亮、纯真、充满探索而略带犹豫的眼神；巴学园里小豆豆度过了快乐幸福的童年；读《青铜葵花》，眼前总是出现一片葵花园，金光灿灿，向着太阳，努力生长.....</p> <p> 童话世界，总是赋予我们奇妙的想象，让我们一起来围观童话篇吧！</p> <p> 阅读完一部文学作品，认识了一个个血肉丰满、性格鲜明的人物，“我笔画我心”，孩子们不仅画出喜欢的主人公形象，还尝试初步理清书籍内容的基本框架，把握要点；能分清作品中的“主干”和“枝叶”，并用简明的叙述性语言概括名著的主要内容，将一本书读薄！</p> <p> 用思维导图概括故事梗概，理清人物之间关系，孩子们的能力真是不可小觑！给孩子们一个舞台，就会还我们无限精彩！给你们点赞👍</p> <p> 真心感谢老师们的辛勤付出！</p> <p> 感谢家长陪伴孩子们度过快乐的阅读时光！</p> <p> 在班级精心布置的展区前，孩子们互相交流，学会欣赏，思绪已乘着快乐的翅膀飞扬。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 丰富多元的读书节活动让孩子们在书海中奋楫扬帆，在读书中快乐成长。学心不怠，步履不停，愿我们在生命中的每一天都去阅读，去寻梦，愿经典点亮每一颗童心，让书香浸润每一个和美少年！“校级阅读之星”评比活动我们再见！</span></p>