武生师杰

诸葛不亮

武生师杰----记王武杰老师和黄崖沟小学之点滴 怎么样的老师算好老师，这个问题，各人自有所论。但某位老师让所有带过的学生都能称道，绝无仅有。 常常有一堆人在一起偶然说起老师的话题，往往是“中过举”的那一部分权威而虚伪地评价着，旁边那些驴屁股后面吃土的那一帮、不甚准确地补充着。像我这种学业上一事无成的人，便没有资格评价老师了，只好在别人评价时，悄悄地听、或默默地离开。可我心里也在暗自地给所有知道的老师排过座次。当然，这些受我排座的老师，也并不是都给我带过课，我也只是按照听说他们在某一时段做出得真正辉煌而定论。我所说得辉煌，只是人尽皆知的成绩，并不牵扯老师的德性和敬业精神。皋兰一中八四届高中毕业班有个老师杨重琥，带出了几乎一整班的大学生。同样是皋兰一中八四届初中毕业班有个老师李维周，带出了几乎一整班的小中专。这两位算是我知道的、属于外地的好老师。而在我的家乡，有一位带出了一批好学生、带动了整个学校好多年学习热情的老师王武杰。王武杰，人如其名，看着像个武生，高大黑壮。却做了一位杰出的老师。我原先一直以为，这个黄崖沟人都称为的“大王”老师，可能是某某师范毕业的。可我后来查证得知，他并不是科班出身。这样，我真有点佩服他了，居然“功、名”不符。那一年，皋兰县委、县政府、县教育局曾联合召开大会，其中一项议程，是表彰武川学区、独山学点、黄崖沟小学负责人王武杰的先进事迹，“青石板上读宝书”！这曾经得辉煌，这并不遥远的记忆，现在却几乎让大家遗忘，再也无人提及，这荣耀，也和“大王”老师一起，渐渐淡出人们的脑海。偏僻的黄崖沟……解放初期成立的黄崖沟小学，五十年代经历了水川人李进恭的“花式教育”，独山人狄生栋、杨万财的“老式教育”。这几位，都在条件艰苦、生活不方便自理中，一一走脱。随后，开启了本庄人自带学生的时代，王武荣身先士卒，带了几年课，协助他的是王兆强，王武荣也本是一位好老师，后来改行做了工人。大约六十年代末期，由马车队调出而来的王武杰挑起了黄崖沟基础教育的重担，这一挑，十几年。曾经，公社书记马瑞豪钦点的娃娃老师陶生荣，协助他带着这一支空前扩大的“队伍”（当时，增加了五年级）。从此，黄崖沟小学开始了更加艰苦的岁月，也开始了向独山、西湾连续多年输送优等学生的时代。陶生荣老师在两年后去了兰州师范深造。接下来陪王武杰老师苦战于此校的老师分别有王武凯、曾朝富、顾正军、顾克荣、王世生等。王武凯上任时，因为家长和学生为了区分两位王老师的称呼，分别叫“大王”、“尕王”老师。 一九五三年，黄崖沟人用从庙上拆下的东西建了校，一九六八年，由于学生增多，教室无法容纳，部分学生在饲养圈驴棚上课，一九七二年，自力更生、一队一栋土坯房……为了孩子们的学习，黄崖沟人民付出了难以想象的艰苦努力。房子有了，桌凳在哪？于是，新井沟的石板，从陡峭的石崖上撬下，抬、拉、整、安，成了一张张课桌。“青石板上读宝书”，这个标题，看着漂亮，听着悦耳，可是，有谁知道，好听的后面，饱含了多少王武杰和黄崖沟人民的血汗和泪水。一个个衣着破旧的孩子，在这些毫无规整可言的石桌石凳上，聆听“大王”、“尕王”们的教诲。冬天，那冰凉的桌面，孩子们无法将手放在上面。可就这桌子，让多少孩子获得了丰富的知识。悠悠岁月，不堪回首！曾几何时，王武杰带领一群衣衫褴褛的孩子们，喂猪、喂鸡、拔草、种地，就为那微薄稀少，却掏不起的书本铅笔费。曾几何时，操场上，王武杰背手提条，左右巡视，一双双稚嫩而带着裂口的小手，整齐地画着土行，用砸破的废旧电池中取出的“黑棒棒”，书写着工整的字体。正是这些操场上一块块，一滩滩的字，写出了一手手好字笔，写出了一个个金榜题名的学子，也写出了名噪一时的状元村。羞愧地说，我虽在状元村，却与“状元”毫不沾边。如果拿我的任何一位老师比作孔丘，那么，打死我也进不了七十二贤。我虽然也念了十几年书，可充其量只是做了多年人数的铺垫，以衬托一部分人的优秀而已。但是，我的心是公正的，我必须让人们记住该记住的人。于是，我就常常想把这些曾经，为某一地方、某一时段做出贡献的人，譬如“大王”老师，把他们都记下来。 于是记了。当那个高大的身影走出简陋的办公室，迈着外八字的步子，走向那颗学校当院的沙枣树。一只铁道上扫煤时捡来的道钉，被王武杰老师握在手中，还没等敲响那一截用铁丝挂着的钢管，满院游戏的孩子们蜂蛹进了教室，用袖口刚擦过鼻涕，“大王”老师就进来了，一声洪钟般响地咳嗽，黝黑的脸庞显得严肃非常，高高的颧骨霸气十足。这完全是一副武生的嘴脸，怎么就截然相反地隐藏了一颗智慧的大脑。“武生”蠕动两下宽厚的嘴唇，用力的甩出一颗不能再用的粉笔头，不专心的、还在抹鼻涕的等等，都精准地挨一下。王武杰老师的讲课，我如今还记忆犹新，常常在课文讲到一半，会穿插身边的真人真事作为范例，生动形象。其幽默而富有哲理地讲课方式，严谨而认真地教育模式，让这些鼻涕未干的、身处落后山村的孩子们，在走出黄崖沟的时候，带给其他地方、其他学校的形象，满满都是漂亮的字体，还有扎实的基本功。“黄崖沟的学生就是学习好”，当年老师们的口头禅，如今还有人偶尔提起。时间再久，人们再怎么健忘，只要每每回想黄崖沟学生曾经得辉煌，无人不说，那功劳主要是王武杰的。虽然，供学生的家长们都有个共识，自家孩子成绩好，大部分的功劳都是基因强大，天生的聪明。若属于差生，责任完全在于老师，其误人子弟之罪似乎昭然无遮。可没人去否定王武杰的功绩，尽管他给好多人的影响近乎“粗鲁”，尽管他并不讨人喜欢。王武杰老师的功绩和对黄崖沟教育所做出地贡献，我不必仔细描述，因为，只要是黄崖沟人，都心里自然有一本账，关于王武杰老师的账，也有任何一位老师、乃至一位村民的账，所以，谁做了啥，都会在众人的账里面写着。 一九八六年，王武杰老师被查出肝硬化，从此放下了教鞭。一个用粉笔作武器的战士，卸甲归田。那些年，我常出在外，偶然会见到他，逐渐消瘦的脸庞，常常一脸漠然，我却在漠然地背后看见了不甘。高大的身躯，尽管在生命的最后，也从没有弯下腰来…… 一九九三年农历三月初，节气在春分与清明之间。王武杰老师去世了，年仅五十一岁。葬礼上，一幅醒目的白色挽帐，上书“老师走好”，由一位王老师曾经的学生书写并悬挂，这是极少出现在山村葬礼上的现象，也是那些所谓的“状元”们，对家乡及恩师的极少之回音及回馈。从此，一个标志性的时代远去了！ 陶生兵，2020·6·20