小学音体美课堂教学中渗透美育的研究— —开题报告会

杨鑫

<p>“夏日炎炎,有你最甜”——乌拉特前旗第一小学音体美教学渗透美育开题报告会</p><p> 2020年6月19日,是一个满怀期待的周五,总校、分校音体美教师齐聚,一同迎来了我们研究美育课题的开题报告会,虽然当天气温高达35摄氏度,但也无法比拟我们心中对美育研究的火热心情!</p><p> 在教学楼三楼的录播室,音体美教师们早已和教育局教研室栾老师聊的火热,迫不及待得探讨学习。</p><p> 铃声一响,开题报告会正式开始,赵凤英校长主持本次报告会,参加会议领导有教育局教研室栾老师、我校刘秀改校长,我校刘凤枝书记。参加会议人员有总校分校音体美全体教师</p> <p>赵校长首先对我校自美育课题开展以来所做的各项工作进行汇报,通过美育研究在教学中的渗透,课堂教学明显改观,外出学习的心得汇报,一系列工作井然有序进行。</p> <p>随后,刘校长宣读了立项通知书,并宣布课题主持人,让我们每一位教师心潮澎湃,动力满满</p> <p>接下来音乐,体育,美术,三位课题主持人依次宣读了计划书,安排本组工作。</p> <p>体育组负责人薛老师首先进行发言,强调体育课的观赏性越来越强,在锻炼过程中了解体育之美,让学生感受体育美,教师注意自身形象,在各项体育活动中融入美!</p> <p>音乐组负责人陈老师将课题开展以来所做工作进行汇总,让学生如何了解美,创造美进行阐述,建立教师学习笔记,心得体会档案,外出学习做简报。</p> <p>美术组负责人张老师提出“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”从五个方面对本组工作进行安排,塑造美的教师,创造美的环境,让美育更加全面。</p> <p>最后栾老师对我们各项工作进行了汇总,她对美育定位准确,非常有针对性,提倡教师提高自身素养,体现教师教学育人,建议体育教师养成上课随手拍,音乐,美术教师随手摘,学会捕捉美的瞬间,为我们今后改进美育教学指明了方向,意义重大,影响也必将是深远的。</p> <p>美好的时光总是短暂的,一下午的探讨学习让我们每名教师都学到了很多的新知识,这必将在我们今后教学中给予我们不断前行的动力!加油!全体音体美教师,让我们凝聚力量,开阔属于我们的时代!</p>

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