<p> 夏雨初过，绿树成荫。2020年6月19日，我校小学英语组承担的中国英语阅读教育研究院“十三五”规划第二期专项课题“绘本阅读教学与主教材融合的教学研究”子课题——“以PEP英语单元主题为统领的英语绘本教学与主教材融合的研究”中期研讨展示活动，顺利举行。</p> <p> 本次课题中期研讨，全体课题组成员、西安高新第二学校王颖副校长、教研处史美霞主任参加了此次活动，同时特别邀请了西安市英语教研员白文华老师。</p> <p> 活动伊始，王颖副校长致欢迎词，特别感谢白老师在百忙之中莅临我校，指导我校课题研究工作。我校一贯重视课题研究，注重科研队伍建设，期待课题工作取得累累硕果。</p> <p> 本次活动主要由课例观摩、中期报告、交流研讨三个环节贯穿。</p> <p> 首先由课题组成员谢思含、王婷老师分别展示两节丽声绘本与PEP教材的融合研讨课。</p> <p> 谢思含老师执教《丽声北极星分级绘本》第一级下《Snail's Adventure》，介绍了一只小蜗牛环游世界的旅行经历。通过小蜗牛的所见所闻，传达出“勇于探索，认识世界”的主题意义。</p> <p> 学生在课堂中通过多层次的活动体验，感受到小蜗牛的勇敢和不放弃。老师注意阅读细节，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读品质，让学生爱上英语，爱上阅读。</p> <p> 王婷老师执教《丽声北极星分级绘本》第二级上《Puppy in a box》，叙述小狗Fido与Jack一家相处时遇到的困扰，最后问题得到解决的过程。</p> <p> 王婷老师善于梳理绘本，以人物情感为主线，让学生进行大胆预测，用自己的语言讨论故事、分享体会。孩子们积极探究，主动思考，表现出扎实的阅读素养。</p> <p> 接下来我校子课题负责人樊晓霞老师，从课题概述、进展情况、困难与策略、后期工作设想和预期成果方面等方面向大家介绍了课题研究情况。</p> <p> 最后，白老师就课题研究和两节展示课进行点评指导。</p> <p> 白老师对我校的课题研究给予了很高的评价，也为我校的课题研究提出了宝贵的意见。她认为，我们的课题研究扎实、细致、有特色，并针对不同年级有自己的策略，整个研究团队爱思考、善钻研。从课堂展示中也感受到了课题带来的变革。两节展示课注意培养学生的阅读品格、阅读体验、阅读能力和阅读习惯。与主教材融合度好，切入点值得借鉴。她建议我们从课堂中发现问题，进行钻研整理，形成研究特色。</p> <p> 本次研讨活动在积极、主动的气氛中圆满结束，这将又是一个新的起点。所有研究团队的成员都由衷感慨：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。</p> <p> 相信在学校各级领导的支持和关心下，在课题专家的引领和指导下，我们的课题工作一定会继续扎实推进，有效研究，取得预期丰硕的科研成果。</p>