防疫情教学不止，重管理质量为先

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<ul><li>用成绩触动学生，正视学习问题</li></ul>距离上次线上考试已有两月，各个学科新课基本结束，为检测七八年级学生近阶段线上学习成果，并根据考试情况调整教学策略，更有针对性的开展后期线上教学复习工作，提高复习效果，学校研究决定于六月下旬再次对未复学年级进行线上质量检测考试。 各班班主任利用班级微信群、钉钉平台，充分宣传本次线上考试的重要性，提前告知学生及家长线上考试的注意事项，以确保考试的顺利进行。 线上质量检测不仅是对知识掌握程度的检测，更是对孩子们自觉、自律精神的检验。让我们借这次线上质量检测的春风，再掀网上学习热潮，走好线上教学最后一公里。 <ul><li>用巡查聚焦课堂，注重过程管理</li></ul>特殊的线上教学已经顺利开展已接近4个月，为了避免教学工作出现倦怠现象，为进一步保障教学质量，我校加大了线上巡课力度，由原来的分散巡课，调整为全面巡课，实现了学校干部线上巡课全覆盖，做到课有人查，查有记载，查后通报。 巡课干部关注每日线上课堂，及时进行点评和总结。 <ul><li>用家访形成合力，实施家校共育</li></ul> 为进一步提高网络直播课程学习效果，促进家校沟通，在各年级组周密部署下，班主任对学习困难和线上学习异常的学生名单进行上报，各年级划定路线，逐一进行实地家访。 家访过程中，各班通过收集家长们提出的意见和建议，将有效地帮助学校更好地调整线上教学进度，优化线上教学策略，确保把疫情对教育教学质量的影响降到最低。 <ul><li>用措施巩固质量，落实校本教研</li></ul>我校坚持“质量就是生命”的目标导向，结合疫情防控，适时召开线上教学工作推进会，精心组织安排线上教学活动，切实提升线上教学有效性，力争实现线上教学与线下课堂教学等质同效。 学校安排校级干部对学科组进行包保，督查掌握教研活动开展情况，利用线上平台云端记录开展教学检查。集体备课时教务处统一安排线上教研活动必学内容，教研组长及备课组长再结合实际情况安排部署组内具体活动。 英语组全体教师按时参加教研活动，会议由教研组长沈娟老师主持，包学科校长刘校长全程参与并做重要指示。会上通报了中心学校对我校线上教学工作的巡查情况，以及后阶段英语教学工作注意事项。大家利用线上平台交流网课经验，取长补短，为今后的工作指引了方向。 理综教研组利用现场及直播方式多次对参加实验说课教师开展磨课活动。 " 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光"。学科教师通过集体备课这个交流平台，激发碰撞教学过程中思维、创新的火花，做一个真正的"集大成者"。 <ul><li>用活动助力行动，重视能力提升</li></ul>我校贯彻落实县教育局关于中小学“6个行动”工作安排，在师生中广泛宣传活动实施方案，以具体活动为抓手，有序推动“6个行动”活动开展。 各行动小组负责人制定活动开展方案，依据方案日程安排，利用微信平台及时发布班级活动内容，科任教师积极响应，组织学生进行活动，并将相关活动资料上传。 <ul><li>结束语：</li></ul>回头看线上教学工作，作为教师的我们必须直面当前农村家庭教育难题，必须直面零零后、一零后孩子们的蜕变，一个个小厨师，小画家，朗读者，他们讲述着钟南山，火神山……向前看我们的教育生活，将是开学复课的铿锵节奏。过去我们在网课效果的抱怨声中没有动摇，在线上考试的质疑声中没有迟疑，始终在困境声中坚守初心，因为我们相信，最后的最后，我们终会相见。