专家把脉，引领课堂——柳林县上海实验小学数学学科专家入校指导记

柳林县上海实验小学

今天的积蕴，是为了明天的放飞。 ——题记 　　夏花绚烂，绿树成荫，万物并彩。2020年6月15日，我们终于迎来了翘首期盼的上海专家入校指导。 　　本次活动由教导主任王海红和教研组长刘海霞主持，为期四天的专家入校指导听评课活动拉开了序幕。 精彩纷呈展示课 　　6月15日上午，由冀玉平老师带领四年级同学学习《生日》一课。课堂上冀老师既注重知识与生活的紧密联系，又重视学生的学习过程，不仅让学生经历提出问题——收集数据——整理数据——表示与分析数据的过程，而且让学生在学习活动中积累统计活动的经验，真正体会到数学源于生活，又服务于生活。 　　6月16日上午，由李燕老师执教《评选吉祥物》一课。李老师蹲下身子，欣赏孩子，融入孩子的亲和力，值得我们每个人去学习。课堂教学中，李老师更是通过创设情境，营造了轻松活泼的课堂氛围，同学们积极参与，在评选活动中通过动手实践自主探索新知识，并分享自己的所得、所感和所悟。课堂迸发的新活力，真正体现了“学生是学习的主体”这一教学思想，得到程老师的肯定。 　　你瞧，小组合作，眼神中满是认真！ 　　小朋友们全神贯注的样子最是可爱！ 　　6月16日上午第二节，由张永林老师带领二年级小朋友学习《淘气的作息时间》一课。张老师在教学中重点关注学生得出“经过时间”的探索过程，通过多样化的画图策略得出经过的时间，初步体会到画图的作用及优越性，同时也初步渗透“化曲为直”的数学思想，真正体现出一名优秀数学教师的实力担当。 　　张老师走进学生，循循善诱，悉心指导…… 　　6月16日下午，由贾旭琴老师执教一年级下册复习课《100以内的退位减法》。整个教学过程，围绕两位数减一位数的退位减法算理展开，通过让学生摆小棒，拨计数器，进一步过渡到列竖式计算。教学过程很精彩，足以看出贾老师是一个经验丰富，负责任的好教师，话语间都透露出对孩子们满满的爱。本次展示课也得到大家的一致好评！ 　　6月17日上午，由刘瑞琴老师带领一年级小朋友学习《加与减》的复习课，在学生们已掌握了加与减的算理与算法的基础上，刘老师的复习课侧重于培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，让学生从每个“数学故事”中，发现并提出问题，进而归纳总结出哪种情况下用加法来计算，哪种情况下用减法来计算，对学生前面所学知识做了一个比较全面的梳理。 　　6月17日下午，鱼红红老师执教的内容是《长方形的周长与面积》——面积单元拓展一课。鱼老师教学设计新颖，占位也高。对于学生来说周长和面积是两个比较抽象的概念，从学习长度到学习面积是由一维到二维的拓展。尤其是在综合利用周长和面积解决实际问题中容易混淆。所以在学习面积单元后鱼老师安排了《周长与面积的比较》练习，让学生在练习过程中区分面积与周长的不同，而且注重引导学生体会面积与周长的联系及变化规律，通过实际操作，探索周长与面积的关系。并体会有序思考、数形结合的数学基本思想。 　　“你问我答”是新课改理念下“生问生答”的最好体现！ 　　小组合作，集思广益，任何困难都能迎刃而解…… 　　我们有“不落后于人”的信心和毅力，我们要加倍努力…… 精准研磨成长课 　　6月15日上午，贾丽娜老师为我们带来了《小小养殖场》一课。经过磨课研课，6月17日上午，贾老师就《小小养殖场》进行了返课。课堂效果非常棒。贾老师将多媒体设备和孩子们的动手操作很好地融合在一起，让孩子们在操作中边观察边学，让孩子们很好地掌握了数量之间的相对大小关系，并很好地拓展到解决生活中的问题。整个教学过程中，教师就像磁铁一样紧紧地吸引着孩子们，在循序渐进的课堂环节中逐步突破教学难点。特别是在下课后，孩子们还沉浸在数学的世界中，围在讲桌旁边和教师交流自己的看法。这种在课堂之外生成的知识是极其宝贵的，这也真正体现了“以生为本”的教学理念，希望这位教师能够继续努力，带领更多的孩子走向成功的殿堂！ 专业引领大教研 　　程老师对每一位老师的展示课都进行了精准点评，肯定了老师们对课堂环节的把握，以及教学设计的丰富性。 教师们各抒己见，会议过后研讨的氛围更是其乐融融。每一次的交流，都会让老师们醍醐灌顶；每一次交流，都会再一次加深对教材的理解。 　　程老师还指出:我校课堂教学逐步走向规范化，老师们抱团成长的精神，更是值得表扬。让我们在新学期，并肩而行，做最好的自己，成为最好的团队！💪💪💪 　　最后，杨校长和王主任对本次教研活动做了总结。“学无止境，教无止境，研无止境”，数学组的教师在程老师及校领导的带领下，定会乘风破浪、勇于开拓，大胆创新。我们相信在所有数学老师的共同努力下，柳林县上海实验小学的数学教师会在原有基础上获得更多的成功！ 　　哇，我们的全家福出镜啦！👐 撰稿:张潇丹冀玉平贾丽娜李燕张永林贾旭琴刘瑞琴鱼红红摄影:张潇丹编辑:张潇丹审核:龚文冲杨丽琴王海红来源:柳林县上海实验小学教导处