夏日扇情

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天气真热，有一把扇子就好啦！ 　　进入六月，天气越发炎热了，无论是户外活动还是室内活动，小朋友们说的最多的词语都是“热”。这天中午，孩子们午餐后坐在走廊上休息，突然一阵风刮过，“好凉快呀！”孩子们发出一阵阵满足的感叹。一会儿，风停了，孩子们都很失望。 　　“要是我有一把小扇子就好了，可以在风停了继续扇风。”起鸣自言自语道。“一语激起千层浪”，起鸣的话引起了旁边小朋友的共鸣。“对呀对呀，我家里有妈妈给我买的小公主扇子！”涵涵说。“这么热的天，我也想要一把扇子。”渟渟说。“老师教过我们折扇子，我们自己来折一把吧！” 　　说做就做，孩子们纷纷来到美术区，找到折纸，折起了纸扇。 　　扇呀扇，可是风怎么这么小，手都酸了还是热。“我们的扇子太小啦，没什么用。”孩子们总结原因。“那我们做个大大的扇子吧。”“好呀好呀！”这个提议得到了大家的赞同。 我想做这样扇子 　　孩子们决定自己重新做扇子，那他们想要做什么样的扇子呢？老师决定先让孩子们欣赏一下各种各样的扇子。 忻怡：我要做一把小熊的扇子。涵涵：我想做一把孔雀的扇子。泽曦：我想做一把小兔子扇子。茗茗：我喜欢羽毛扇，我要做羽毛扇。 设计扇子 　　想好了要做什么，我们先来设计一下吧！ 一起来做扇子吧！ 1.扇面怎么做 　　决定了做什么样的扇子，那么就要开始动手啦。首先看看需要哪些材料！ 渟渟：我知道，纸可以，在上面画上我喜欢的图案剪下来就行！泽曦：我家里的扇子是布做的，我需要一块布。萌萌：我觉得硬纸板也可以。茗茗：我想做羽毛扇子，我需要很多羽毛！ 　　这些材料有没有呢，一起在教室里找一找吧！纸、布、硬纸板、羽毛都有，太好啦！ 　　材料准备好了，现在就开始动手，首先在材料上画上自己喜欢的形状和图案，然后剪下来。 忻怡：我找到的布是花花的，很漂亮，我不想在上面画画，就想做个小熊形状的扇子。她发现布的正面画轮廓不怎么看的出来，于是画在了背面。 　　这时候孩子们发现了问题：硬纸板比较硬，剪下来就直接可以了，可是布和纸不行，软软的，怎么办？孩子们陷入了思考中。 　　区域游戏时间，晨晨在益智区玩点数配对的游戏，突然他像发现新大陆似的指着一个塑封的点卡叫到：“快来看！我知道啦，这个纸在这个塑料的东西里面，他就不是软软的了！”果然是这样，于是孩子们请老师帮忙，把他们的纸和布也塑封一下，然后再剪下来就可以了！ 　　羽毛呢？一根一根的，怎么粘在一起变成扇子呢？茗茗先尝试着把羽毛摆成圆形，然后用固体胶粘起来，很快羽毛就是散开来了。旁边的小朋友提醒他：“你可以像我们一样让老师帮你塑封起来，然后把羽毛粘上去！”受到启发的茗茗很快就按照同伴的提示重新做，可是羽毛还是容易掉下来。就在他着急的时候，看到了老师正在使用胶棒枪粘挂钩，他灵机一动，对老师说：“老师，能用这个帮我粘一下羽毛吗？” 　　在老师的帮助下，茗茗的羽毛扇子也做好了。 2. 扇柄怎么选？ 　　扇面做好了，孩子们很快意识到一个问题。 渟渟：我们看过的扇子都有一个手拿的地方，可是我们做的扇子怎么没有？涵涵：我知道，那是扇柄，就是用手抓着扇扇子的地方！ 　　原来孩子们只顾着做扇面，忘了还有重要的扇柄了。那么制作扇柄需要什么东西呢？ 忻怡：扇柄应该是长长的东西，可以粘在我们的扇子上。 　　于是大家分头在教室里寻找：吸管、冰棍棒、一次性筷子，这些都是长长的，到底哪个可以呢？孩子们决定分组试一试。 第一组：吸管 　　孩子们找到了三种吸管：饮料吸管、硬直吸管、3D吸管，他们分别选了自己喜欢的吸管来进行尝试。在固定的时候他们遇到了困难，固体胶不行，他们求助老师，用胶棒枪进行了固定。一起摇一摇试一试。 球球：老师，我的吸管怎么弯了？ 　　原来，饮料吸管和硬纸吸管都太软了，孩子们一扇扇子吸管就弯掉了，于是孩子们都把扇柄换成了3D吸管，并且他们得出了结论，扇柄除了长长的，还要硬硬的！ 第二组：冰棍棒 　　同样是固定遇到了困难，他们也请老师帮忙用胶棒固定，成功！扇一扇，没有摇晃，太棒啦！ 第三组：一次性筷子 　　有了前面两组的经验，孩子们直接请老师用胶棒枪把筷子和扇子固定起来，扇一扇，非常牢固，成功！ 让我们的扇子美美哒！ 　　孩子们的扇子都做好了，可是他们又发现了新的问题。 铭俊：胡镐茗，你的羽毛扇子好漂亮哦！对呀对呀，真的很漂亮！孩子们纷纷附和道。涵涵：我们也装饰一下我们的扇子吧！ 　　于是孩子们在美术区找到各种各样的材料，对自己的扇子进行了装饰。是不是更漂亮啦！ 　　老师的话：夏日来临，一扇在手，凉风拂面，沁人心脾。本次活动，孩子们自己动手设计、制作扇子，让孩子们体验了成功的喜悦，更好地激发孩子的想象力和实践能力，让他们热爱动手，热爱生活。一把把美丽的扇子，给这个夏天带来了一丝丝清凉，也给我们带来了一张张灿烂的笑脸，收获的喜悦溢于言表。