【托马斯·金水湾幼儿园中二班】走进自然,拥抱社区——昆虫

zongxiaoshi

<p>初夏已至,万物皆动,🐛小昆虫们也忙碌起来,小朋友们认识昆虫吗?它们是什么样子的呢?让我们一起去看一看吧👀</p> <p>各种小昆虫为什么会在花上爬来爬去,飞来飞去?”等问题,他们对昆虫表现出了极大的兴趣。昆虫与花儿的生长有着密切的关系,因此,在这个主题我们将自然地生成活动“有趣的昆虫”。让幼儿继续探索花儿与昆虫的秘密,认识各种各样昆虫的名称、特征,带孩子们认识常见的昆虫,了解有关昆虫的知识。 尝试对昆虫进行分类活动,增进关爱小生命的</p> <p>我们的小区那~么大,有昆虫吗?我们一起来找一找吧</p> <p>一出校门,眼明手快的指着水池:老师我们发现了!这里有苍蝇,有蚂蚁🐜!他们都是昆虫!</p> <p>我们的小昆虫可真是捉迷藏专家!小朋友大喊:这有一只🕷️!其他小朋友脚下生风,可我们的蜘蛛已经隐藏好自己了!你们能发现它在哪儿嘛?</p> <p>这里一定是小蝴蝶🦋小蜜蜂🐝的乐园吧!瞧!小蜜蜂辛勤的挥动着翅膀,小蝴蝶也在逛街呢!</p> <p>继续往前走,咦,小朋友们在看什么🤔原来是一条已经干掉的蚯蚓!</p><p>👩🏻‍🏫:你们知道为什么有这么多蚯蚓吗?</p><p>👦🏻👧🏻:我知道我知道,它出门找食物了</p><p>👦🏻👧🏻:诗诗老师,我们以前不是学过故事蚯蚓的旅行吗🧳?他一定是出来旅游的!</p><p>一系列的探讨后</p><p>👦🏻👧🏻:蚯蚓好可怜,都被太阳🌞公公给晒的热死了!我热的时候会很渴,那我给它喝点水吧!</p><p>于是,就有了⬇️😂😂😂</p> <p>走着走着...</p><p>👦🏻👧🏻:老师老师,我发现蜘蛛的家族了!</p><p>?蜘蛛去哪了呢</p><p>👦🏻👧🏻:哦~太热了,它也需要休息了呢!</p><p>👦🏻👧🏻:老师老师老师!这有一条“大蛇”哈哈哈哈哈</p> <p>看,这有我们的树朋友,帮我们挡住了🌞</p><p>树朋友好好呀,我们可以在这里休息一会儿吗老师?</p><p>暂停⏸️我们的脚步👣跟小朋友分享分享刚刚的见闻以及喝点水吧🤗</p> <p>踏上返程,我们又碰见了“隐身”专家石头蛛,正出门的鼻涕虫,还有好多小动物的尸体😔</p><p>👦🏻👧🏻:我们一定要保护他们,他们也都是一条生命!</p> <p>加深小朋友们的印象,老师特地准备了仿真昆虫(刚刚不敢去摸小昆虫们)那么我们来一场寻宝游戏吧!尽情地抚摸🤩</p><p>一开始,大家只是拿手点了点,还不敢碰呢、啊原来是玩具!</p><p>快来快来!这里有这里有!</p><p>瞧瞧,我们还有特殊的收获呢(🐌壳)</p> <p>到这还没有结束哦!</p><p>👦🏻👧🏻:今天的课好有趣,我想要把它记录📝画下来!</p><p>满足你们!</p><p>爸爸妈妈,来瞧一瞧我们的“写生”作品吧!</p>

昆虫

小朋友

我们

老师

蚯蚓

蜘蛛

小蜜蜂

水吧

这里

喝点