<p> 一场毛毛细雨过后，洗去了夏日的炎热，被雨冲刷过的校园，更显生机与活力！在这雨过天晴的日子，太平小学为了提高英语教学效率，提升英语教师教学水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，于6月19日举行了英语教学教研活动。</p><p> 会议在王凯主任和彭成霞老师的主持下有序进行。</p> <p> 新学期，新情况，新问题，如何弥补线上教学落下的课程和存在的问题，与线下教学做好衔接，是当前线下教学必须思考的一项工作。以及以后的教学计划给出指导性建议，要求每位老师要从教学内容，课堂效率，作业批改等方面不断进行完善。</p><p> 我们的老师早已行动起来，集思广益，展开热烈的研讨，总结经验，为日后的常规教学做好充足准备。</p> <p> 歌德曾说过:“看一本好书,如同跟一位高尚的人交谈”，书籍可让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。为了提高全体英语老师的教学水平，太平小学英语组举行了《英语可以这样教》读书交流会，读书交流会的举行，展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的。</p> <p> 俗话说：“教而不研则浅，研而不教则空。只有深入的去研究分析每一份试题，才能提高教学质量，检查学生的学习情况，才能更准确得把握试卷命题的方向，以下是英语组开展了“试卷命题与分析的研讨活动。</p><p> 大家开诚布公，畅所欲言，碰撞出聪慧与睿智的火花，充分体现了太平小学英语教师较好的能力和素质。</p> <p> 提高教育教学质量不是一朝一夕、立竿见影的事，但我们现在要做的就是朝夕必争，言必谈教学质量、行必为教学质量。我们相信，在全体英语老师的共同努力下，我校的英语教育教学质量必定会在原有的基础上有一个质的飞跃。</p>